Объяснение:
1.Монолог Осипа в начале 2-го действия"Ревизор"введен автором для того , чтобы:
А)Слуга мог выговориться
Б) Русская литератураная критика не обвинила автора в невнимании к людям из народа.
В) Рассказать о Хлестакове зрителям.
2.Они оба были очень группы и верили всему,что видят и слышат.
3.Хлестаков представляется ревизором из столицы,дабы заслужить похвалу и деньги от чиновников в качестве взятки.
4.С самого начала Хлестаков не знал о чем идёт речь, почему все ему потакают и т.д.Однако вскоре он понял и начал пользоваться всем тем,что ему дают.
5.Из монолога Осипа известно,что Хлестаков азартен,ленив и обычный прохвост.Он проиграл в картах все деньги, застрял в трактире не сумев оплатить еду.Его никто и ничего не учит,а "заняв в долг"денег у Городничего и его приспешников,первым делом думает о том как бы потратить.Хлестаков считает,что жизнь дана лишь ради удовольствия.Он не уважает своего отца,назвав его"старым хреном" Является фантазерем(говорил,что Пушкин его лучший друг), ухажёр (за 2-мя девушками сразу:1-за женой Городничего;2-за его дочкой.
Сделай ответ как лучший!
ответ: 1. В этой басне один друг или знакомый отправился в Кунсткамеру и там он увидел много мелких насекомых ,но огромного слона он не смог заметить.
2. Мораль басни "Любопытный" заключается в том, что люди нередко углубляются в детали настолько, что не замечают главного и важного.
3 , 4 «А видел ли слона? Каков собой на взгляд!
Я чай, подумал ты, что гору встретил?» —
«Да разве там он?» — «Там». — «Ну, братец, виноват:
Слона-то я и не приметил».
5. В этой басне Крылов высмеивает такие качества, как ограниченность, недальновидность, узость мышления.
6. Басни Ивана Андреевича Крылова учат нас: надеяться на свои силы и думать о будущем
7. Я бы посоветовал ему не на столько углубляться в детали и развивать мышление во всех направлениях.
Объяснение: думаю верно!!
