Объяснение:
Маша Миронова, является одним из главных персонажей повести «Капитанская дочка
2-В повести события, связанные с Машей, занимают немного времени: мы видим её при встрече с Гринёвым, у постели раненного Гринёва, на валу крепости, в момент, когда главный герой забирает девушку из Белогорской, на свидании с императрицей. Во всех эпизодах, кроме последнего, её роль — сопутствующая. Она — героиня второстепенной любовной интриги, смысл которой в XIX веке определяли как «завлечение читателя», чтобы рассказать ему о главном. Только в момент встречи с Екатериной Маши становится судьбоносной для Гринёва.
3-Имя Мария имеет древнееврейское происхождение, варианты значения – «горькая», «желанная», «безмятежная
4-
Главные герои
Дик Сэнд
пятнадцатилетний матрос, отважный и решительный юноша.
Миссис Уэлдон
– супруга владельца корабля, отважная, стойкая женщина.
Джек
– маленький сын миссис Уэлдон.
Бенедикт
кузен миссис Уэлдон, страстный энтомолог.
Том, Бат, Геркулес, Остин, Актеон
– негры с затонувшего судна.
Негоро
скрывающийся от властей работорговец, подлый и жестокий человек.
Другие персонажи
Нан
– пожилая няня Джека.
Джемс Уэлдон
– богатый судовладелец.
Капитан Гуль
– капитан китобойного судна «Пилигрим».
Гэррис
работорговец, сообщник Негоро.
Антонио Альвец
– хозяин невольничьего каравана.
Муани-Лунга
– старый царек Казонде.
Муана
первая жена Муани-Лунга, королева Казонде.
Объяснение:
это все что я знаю
Однажды школьный автобус, который развозил ребят по окрестным селам, не пришел вовремя. Мальчишки решили не ждать, а идти пешком три километра до своего села. Они «срезали» дорогу и пошли через старые, заросшие камышом, заболоченные поля и перелески. Все шли уверенно, однако с осторожностью: с краю дорога плавно переходила в болото.
Ванюшка внимательно слушал рассказ друга о рекорде. Петя на уроке физкультуры двенадцать раз подтянулся на перекладине! Ваня со смущением поглядывал на свои худенькие руки. А Петя с гордостью показывал бицепсы товарищам. В это время Сережка нечаянно сошел с тропинки и быстро стал погружаться в топкое болото.
Петр с Ванюшкой ужаснулись. Они начали метаться около друга, тянули к нему руки, но не могли достать до
Сережки. Было страшно, потому что болото, как живое чудище, засасывало Серегу. Мальчик уже не кричал, а только с мольбой смотрел в глаза товарищам…
«Пойдем, мы ничем ему не тихо сказал Ванюшке Петя. Ваня впервые отказал своему кумиру. «Нет!» – ответил он и остался рядом с Серегой. Что же делать? Ванюшка рывком сбросил с ног сапоги, снял джинсы, накрутил одну штанину на кисть руки, вторую бросил обессилевшему Сережке. Тот благодарно кивнул другу, уцепился за канат», но сил не хватало. Ванюшке пришлось улечься в холодную жижу, чтобы удобнее тянуть Сережу из болота.
Они не помнили, как пришло избавление. Потом Ванюшка и Сережка, грязные и продрогшие, сидели на тропе и то плакали, то смеялись.
А что же Петр? Он как-то поник, перестал хвастать, распускать «павлиньи перья». Теперь Петя старается обходить стороной Ванюшку и Сережку, в школьном автобусе садится подальше от двух «друзей – не разлей… болото» – так после этого случая стали звать мальчишек. Наверное, иногда экстремальные ситуации нужны. Они распознать настоящего друга.