передача эмоций.орфей сидел на берегу и долгое время играл грустную музыку.
это и связь.она связывает людей,так и там он некой связью,передал свои грустные воспоминания о эвридике персефоне и аиду.
как и передача эмоций,музыка может и изменить их.ведь орфей утешался своей песней,веселой,звучной и только она ему как-то отвлечься.
она соединяет,сближает нас.деревья и скалы хотели быть блие к нему ради его музыки.
музыка подчиняет.камни слыша его музыку падали к ногам а не к лицу умоляя простить их.
музыка так же оставляет память.как и скорбили по орфею,так и его лира,она помнила и издавала тихие грустные звуки жаде когда он и не докасался ее.
1)Сказочного то, что Даша разговаривала с цветком. Реального то, что вырос цветок в камнях. Пример:
--Отчего ты такой?
--Не знаю,-ответил цветок.
Меж двумя тесными камнями вырос новый цветок--такой же точно, как тот старый цветок. только немного лучше его и ещё прекраснее. Цветок, однако не хотел жить печально: поэтому, когда ему бывало совсем горестно, цветок дремал. Ему одному очень трудно расти в камнях.
2)Автор Андрей Платонович Платонов в рассказе" Неизвестный цветок" относится к цветку и девочке Даше с большой симпатией и любовью.
3)Этот рассказ наводит на мысли об упорстве и стремлении преодолевать все трудности на своём пути. Нередко человек, подобно этому цветку, подвергается самым тяжёлым испытаниям. И для того, чтобы не сломаться и пройти через все испытания с высоко поднятой головой, требуется немало сил и мужества. История невиданного цветка вселяет в читателя надежду. Надежда на то, что все трудности обязательно будут преодолены. Нужно только поверить в себя и до конца бороться за свой счастье.НАДЕЮСЬ
Можно много сделать с машиной времени, но если ты получил 2, то машина времени не исправит то, что не выучил