Каждый день главный персонаж сказки – дед, проводит как предыдущий. Он занимается привычным незатейливым делом - рыбалкой. Ловля рыбы не приносит ему ничего кроме пропитания. Так и живёт старичок изо дня в день. Как вдруг ловит в сети саму «удачу» - золотую рыбку, готовую исполнить его желание за подаренную свободу. Старик никогда и не думал о том, что в его жизни может быть что-то большее, чем потрепавшаяся одежда и землянка. Произведение является одним из самых известных созданий поэта, написанном в жанре народного поэтического сказания с использованием традиций русского фольклора.
Основной темой сказки автор представляет понятие человеческой морали, заключающейся в чувстве меры при достижении желаемой цели.
Жила-была лампа, которая умела Однажды давно скучавшую в магазине лампу ,замечательного серебристого цвета, наконец-то купили. Принесли ее в дом, поставили на стол, включили, щелкнули ещё пару раз выключателем и погасили свет. Долго после никто не подходил к лампе, а ведь она так много умела. Умела лампа освещать страницы умных книг, бумагу, на которой можно было писать стихи и сказки, рисовать красками и карандашами, листать страницы журналов, искать нужное в интернете да много чего ещё. Грустила лампа, что никто к ней не приходит очень, и вот однажды в доме раздался заразительный детский смех. Странно, - подумала лампа. Кто-то вбежал в комнату, вернувшись с каникул, радостно щелкнул лампу, включил комп и принялся строчить письмо подруге.. Вот здорово, ярко подмигнула лампа, будем знакомы, я тебе во всем, подружка, ведь я многое умею
Свои четыре уголка,
И тебя, как ночь настанет,
Всё равно к себе притянет .(Подушка)
Не ездок ,а со шпорами,
Не будильник, а всех будит.(Петух)
Всегда он в работе,
Когда говорим,
А отдыхает,
Когда мы молчим.(Язык)
Не море, не земля,
Корабли не плавают,
А ходить нельзя.(Болото)
Зубов много, а ничего не ест.(Расческа)