Школьная форма, часто трактуется, как попытка обезличить и уравнять учащихся, попытка сгладить социальное неравенство в классе - своеобразной ячейке общества. Однако, исторически сложилось так, что форма сама по себе - индентификатор принадлежности к той или иной прослойке общества. Во времена царской россии, многие дети и мечтать не могли о форме гимназистов. Гимназии давали возможность, своим учащимся, для уверенного старта в жизни. Этот старт обеспечивало качество образования. Форма же позволяла ученикам прочувствовать свою причастность, свою значимость в общественном устройстве. В советском союзе, производство школьной формы дотировалось государством, и изначально, действительно, так сложилось, что, она детям не богатых родителей достойно выглядеть, а обязательность её ношениям позволяла скрыть социальное расслоение внутри общеобразовательной школы. Сегодня, школьное устройство вновь разделилось на гимназии и всевозможные школы, однако как показывает практика, часто, это разделение ни как не связано с качеством обучения. В этой ситуации, введение отдельной формы для школ и отдельной для гимназий, лишь подчеркнет социальную разобщенность. Введение отдельной формы для каждой школы -это подлый и часто болезненный удар по кошелькам родителей, ведь давно известно, что стоимость тем больше чем меньше размер партии одежды. Таким образом, для меня существует только два варианта развития событий - Это обязательное для всех ношение стильной, удобной и одновременно доступной каждому, школьной формы государственного образца, либо, же полная отмена её. Мои родители считают, что введение в школе особой формы, может быть осуществлено, только при одобрении работников санитарных служб и врачей физиологов. Кроме этого, повседневная одежда должна быть носкою и не должна стоить как свадебный костюм.
Зависть является одним из самых сильных чувств, свойственных человеку. Такие чувства, как радость, обида, страх, восторг приходят лишь на краткое время, а зависть может поселиться в душе надолго, не просто на года, а на долгие десятилетия. Кроме того, что она может влиять на человека, к которому вы испытываете это чувство, так она еще и может управлять своим владельцем, влиять на его отношение к окружающим, на его поведение. Тут дело обстоит так, что когда зависть охватывает человека (именно черная зависть), то он перестает думать о чем-либо другом, он не может больше сконцентрироваться и сосредоточиться, поэтому человек начинает думать лишь о том, как уничтожить, унизить, опустошить своего противника, а это недостойно вашего поведения. Поэтому вам нужно проявить большую силу воли. Тут нужно иметь большой контроль над собой. Если ставить других людей выше себя, если попытаться нейтрализовать отрицательные эмоции, абстрагироваться от них, если соблюдать ценности морали и нравственности прежде всего – тогда у вас все получится. Главное проявить к людям уважение. Нужно постоянно воспитывать самого себя,, контролировать свои чувства, не давать им волю, тогда мы сможем получить гармонию. А еще вы не растратите впустую силы для самосовершенствования и личностного роста и успеха.А чтобы не завидовали вам, нужно вести себя сдержанно, не хвастаться своими успехами на каждом углу. Делитесь такой информацией только с проверенными людьми.
Конечно бороться с ним очень тяжело. Если это белая зависть, то это не так уж и страшно. А вот черная зависть может разрушать. Лучше думать, что в твоей жизни все самое прекрасное, пусть и не такое как у других. Если ты хочешь иметь то, что есть у других, то просто всеми своими силами стремись к этому, а не сиди сложа руки и не завидуйВажно понимать, что зависть время от времени испытывают абсолютно все люди. те, кто говорит о том, что лишён таких эмоций, как правило, лукавит. Поговорка о том, что у соседа трава всегда зеленее, придумана не зря и работает даже в отношении тех людей, у которых казалось бы, есть всё, о чём только можно мечтать. Поэтому не комплексуй. А борись с тем, что доставляет тебе дискомфорт. Негативные эмоции можно подчинить воле и обратить себе на пользу.Мне жесткая самокритика и самодисциплина
Сегодня, школьное устройство вновь разделилось на гимназии и всевозможные школы, однако как показывает практика, часто, это разделение ни как не связано с качеством обучения. В этой ситуации, введение отдельной формы для школ и отдельной для гимназий, лишь подчеркнет социальную разобщенность. Введение отдельной формы для каждой школы -это подлый и часто болезненный удар по кошелькам родителей, ведь давно известно, что стоимость тем больше чем меньше размер партии одежды. Таким образом, для меня существует только два варианта развития событий - Это обязательное для всех ношение стильной, удобной и одновременно доступной каждому, школьной формы государственного образца, либо, же полная отмена её. Мои родители считают, что введение в школе особой формы, может быть осуществлено, только при одобрении работников санитарных служб и врачей физиологов. Кроме этого, повседневная одежда должна быть носкою и не должна стоить как свадебный костюм.