1) “Сказка о рыбаке и рыбке” рассказывает, как старуха, жена старика-рыбака, была наказана за свою жадность. Когда она захотела стать владычицей морской, то рыбка всё отняла у неё: дворец, богатство и слуг, и осталась старуха в своей “землянке” с разбитым корытом.
2) В сказке “Морозко“ старуха, жена старика, и старухина дочь были наказаны Морозкой за то, что старухина дочь была неуважительная, ничего не хотела делать в доме, жадная, а старуха хотела выгнать падчерицу в лес, поэтому Морозко старухину дочь и заморозил в лесу.
3) В сказке “Конёк-Горбунок“ старый царь сварился в кипятке, когда хотел сделаться молодым, чтобы жениться на Царь-девице. Царь заставлял Ивана служить ему и исполнять все его поручения. Иван доставил ему Жар-птицу и Царь-девицу. Царь даже захотел, чтобы Иван раньше его искупался в котлах с кипящим молоком и водой.
4) Злая мачеха в “Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях” хотела, чтобы царевну растерзали дикие звери, а когда она осталась живая у семи богатырей, отравила её яблоком. За это царица с тоски умерла.
5) В сказке “Ленивая Арина” ленивая жена была наказана своим мужем за то, что не хотела ему убирать урожай. Он спящую жену остриг наголо, и даже собака накинулась на неё и стала хватать за одежду, так что пришлось Арине исправиться и усердно работать.
Литература – это огромное хранилище духовно-нравственных ценностей.
Казалось бы, каждый из нас давно знаком с понятием «литература». Но насколько литература многосложна и многозначна, мы, порой, даже не задумываемся. А ведь литература – это явление грандиозное, она создана гением человека, является плодом его ума.
Какова роль, значение литературы в жизни человека?
Русская литература чрезвычайно богата как положительными, так и отрицательными образами. Наблюдая за ними, читатель имеет возможность пережить всю гамму чувств – от негодования и отвращения ко всему низкому, грубому, лживому, до глубокого восхищения, преклонения перед истинно благородным, мужественным, честным.
Литература стирает границы времени. Она знакомит нас с духом той или иной эпохи, с жизнью той или иной общественной среды – от царя Николая до учителя гимназии Беликова, от помещицы Затрапезной до бедной крестьянки – матери солдатской.
Литература развивает разум и чувства. Она – наш учитель, наставник, проводник. Проводник в мир реального и нереального выражать мысли в слове есть отличительная черта человека. Слова есть зеркало, в котором ясно отражается степень духовного развития. Всё то, что входит в нашу душу извне, отпечатывается в наших чувствах, мыслях, и в самом их выражения.
Литература многогранна, её создатели очень разные. Литература взрослела вместе с Пушкиным и Лермонтовым, Гоголем и Чеховым, Блоком и Ахматовой. Она развивается и сейчас. Её идеи продолжают жить и бороться на нашей планете, они избавить мир от скверны, жестокости, ничтожности.
ни чего не чувствую я из узбекистана