Олицетворением народной мысли представлен в эпопее Кутузов, сподвижник Суворова, знавший в лицо многих прославленных солдат и офицеров войн. Назначение опального полководца главнокомандующим, как показывает Толстой, произошло по воле народа, вопреки желанию царя. Барклай де Толли был исполнительным военачальником. Но в грозный для отчизны час возглавить армию мог лишь тот, кто пользовался доверием народа. «Пока. Россия была здорова,- пишет Толстой,- ей мог служить чужой, и был прекрасный министр, но как только она в опасности, нужен свой, родной человек». Кутузов с честью выполнил миссию освободителя. Он принял решение сдать Москву, чтобы сохранить армию. Это был рискованный шаг. Кутузов испытывал мучительные переживания, принимая решение. Но, в конечном счете, его стратегия побеждает: он обладал не просто умением вести бой, а наукой войны.
Толстой с любовью рисует полководца. Писатель отмечает мудрость, спокойствие, убедительно раскрывает мужество, патриотизм Кутузова, отстоявшего свою тактику, несмотря на происки придворных интриганов. Толстой ценит в герое доброту, близость к народу (он - отец солдатам), отсутствие рисовки, кичливости, столь свойственной иным военачальникам. Кутузов - незаурядный по личным качествам человек, хорошо разбирающийся в людях, постигший какой-то высший смысл жизни. Правда, к числу достоинств полководца автор относит и то, что он невысоко ценил «ум и знание» в воинских делах, полагаясь на «неизбежный ход событий». Но эти замечания, кажущиеся ошибочными, если их брать в изолированном виде, не следует вычленять из общей системы авторских рассуждений. Чтобы довериться «неизбежному ходу событий», их надо предугадать, предчувствовать, а это возможно только благодаря опыту и пониманию реальных, а не воображаемых условий военного театра. Кутузов, как показывает Толстой, обладал такими качествами, отвергая волюнтаристский подход к оценке событий общенациональной исторической значимости. Его деятельность внешне противопоставлена суете стереотипных «героев», но она полна внутреннего напряжения и как персонифицирована в действиях каждого солдата, каждого защитника родной земли. Следовательно, в поступках Кутузова, по мысли Толстого, проявились высшие фирмы человеческой активности, возникающей в результате слияния с волей народных масс. И в этом смысле Кутузов показан деятельным человеком. Он живо реагирует на происходящее вокруг него. Мудро руководит действиями русских войск под Бородиным, принимает единственно верное решение на совете в Филях, влияет на исход Тарутинского сражения и т. д.
Становится ясно, что недоверие к «уму и знанию» не что иное, как недоверие к скороспелым выводам, основанным на теориях немецкой военной школы, к казенной формалистике царских предписаний. Кутузов, по оценке Толстого,- выразитель народного чувства и воли, чем и определяется его историческая заслуга.
Литературный критик имел в виду, что помимо отрицательных качеств, таких как пьянство и воровство, у Челкаши есть другие положительные качества, которые не только не унижают его, а также создают определенную политическую ауру вокруг него.
Для понимания этого, давайте разложим данное высказывание на составляющие и проанализируем его:
1. "пьяница и вор - это только одна сторона его души и жизни" - критик отмечает, что Челкаша имеет слабость к алкоголю и склонность к кражам. Но он подчеркивает, что эти особенности являются только одной стороной его личности и жизни.
2. "есть в нем ещё многое другое" - критик указывает, что помимо отрицательных черт, у Челкаши также есть другие качества или аспекты его личности, которые следует учитывать.
3. "что не только не унижает его" - критик считает, что эти положительные качества не умаляют достоинств Челкаши. Он не ставит акцент только на отрицательное, а признает, что в его душе есть и хорошее.
4. "а даже создаёт ему некоторый политический ореол" - критик говорит о том, что эти положительные качества делают Челкашу интересным и важным в политическом контексте. Он может обладать влиянием или популярностью у определенной группы людей.
Таким образом, литературный критик имел в виду, что помимо негативных черт, Челкаша обладает другими качествами, которые не только сохраняют его достоинство, но также создают вокруг него определенную политическую значимость.
Структура плана анализа стихотворения может включать следующие пункты:
1. Введение:
- Определение темы и настроения стихотворения.
- Указание на автора стихотворения и его биографические данные.
- Краткое описание общего содержания стихотворения.
2. Основной текст:
- Анализ комбинирования и образности языка:
- Особенности ритма, рифмы и размеров стихотворения.
- Выявление повторяющихся звуков, слов или фраз.
- Определение лексического богатства и использования тропов и фигур речи.
- Анализ образов и символов:
- Выделение ключевых образов, метафор и сравнений.
- Интерпретация значений и смыслов образов и символов.
- Отслеживание их эмоциональной и ассоциативной нагрузки.
- Анализ глубинного содержания и идей:
- Выявление основных идей и философских проблем стихотворения.
- Изучение мотивации поэта и его отношения к осенней теме.
- Интерпретация эмоциональных и психологических состояний, выраженных в стихотворении.
3. Заключение:
- Общая оценка стихотворения и его значимости.
- Интерпретация того, как стихотворение отражает время и общественные идеи.
- Собственное мнение о стихотворении и его влиянии на читателя.
Например, для данного стихотворения "Осень" Константина Бальмонта план анализа может выглядеть следующим образом:
1. Введение:
- "Осень" - стихотворение Константина Бальмонта, русского поэта конца XIX - начала XX века.
- Тема стихотворения: осень и ее символическое значение.
- Описание стихотворения: автор передает свое отношение к осени и раскрывает собственные эмоции и мысли.
2. Основной текст:
- Анализ комбинирования и образности языка:
- Стихотворение в форме сонета, имеет рифму и определенный размер.
- В тексте стихотворения повторяются звуки и ритмические фигуры.
- Важные слова и фразы образуют эффектное звуковое сопровождение стихотворения.
- Анализ образов и символов:
- Осень представлена как грустный и мрачный период, который вызывает у автора чувство потери и ностальгии.
- Метафоры и символы, такие как опавшие листья, серый небосвод и ветер, отражают уныние и изменчивость времени.
- Образы осени могут также символизировать уход молодости.
- Анализ глубинного содержания и идей:
- Стихотворение передает идею о тленности всего сущего и ускорении времени.
- Автор выражает свои эмоции и мысли, уходя от лирического "я" к универсальной философской проблеме.
- Осень в стихотворении становится метафорой анализа жизни и противоречий в человеческой судьбе.
3. Заключение:
- Стихотворение "Осень" является выразительным и волнующим произведением, которое вызывает у читателя множество эмоций.
- Символическое значение образов осени позволяет нам лучше понять проблемы в жизни и взаимоотношениях.
- Личное мнение о стихотворении: (Вы можете поделиться своими впечатлениями и мыслями о стихотворении "Осень".)
Олицетворением народной мысли представлен в эпопее Кутузов, сподвижник Суворова, знавший в лицо многих прославленных солдат и офицеров войн. Назначение опального полководца главнокомандующим, как показывает Толстой, произошло по воле народа, вопреки желанию царя. Барклай де Толли был исполнительным военачальником. Но в грозный для отчизны час возглавить армию мог лишь тот, кто пользовался доверием народа. «Пока. Россия была здорова,- пишет Толстой,- ей мог служить чужой, и был прекрасный министр, но как только она в опасности, нужен свой, родной человек». Кутузов с честью выполнил миссию освободителя. Он принял решение сдать Москву, чтобы сохранить армию. Это был рискованный шаг. Кутузов испытывал мучительные переживания, принимая решение. Но, в конечном счете, его стратегия побеждает: он обладал не просто умением вести бой, а наукой войны.
Толстой с любовью рисует полководца. Писатель отмечает мудрость, спокойствие, убедительно раскрывает мужество, патриотизм Кутузова, отстоявшего свою тактику, несмотря на происки придворных интриганов. Толстой ценит в герое доброту, близость к народу (он - отец солдатам), отсутствие рисовки, кичливости, столь свойственной иным военачальникам. Кутузов - незаурядный по личным качествам человек, хорошо разбирающийся в людях, постигший какой-то высший смысл жизни. Правда, к числу достоинств полководца автор относит и то, что он невысоко ценил «ум и знание» в воинских делах, полагаясь на «неизбежный ход событий». Но эти замечания, кажущиеся ошибочными, если их брать в изолированном виде, не следует вычленять из общей системы авторских рассуждений. Чтобы довериться «неизбежному ходу событий», их надо предугадать, предчувствовать, а это возможно только благодаря опыту и пониманию реальных, а не воображаемых условий военного театра. Кутузов, как показывает Толстой, обладал такими качествами, отвергая волюнтаристский подход к оценке событий общенациональной исторической значимости. Его деятельность внешне противопоставлена суете стереотипных «героев», но она полна внутреннего напряжения и как персонифицирована в действиях каждого солдата, каждого защитника родной земли. Следовательно, в поступках Кутузова, по мысли Толстого, проявились высшие фирмы человеческой активности, возникающей в результате слияния с волей народных масс. И в этом смысле Кутузов показан деятельным человеком. Он живо реагирует на происходящее вокруг него. Мудро руководит действиями русских войск под Бородиным, принимает единственно верное решение на совете в Филях, влияет на исход Тарутинского сражения и т. д.
Становится ясно, что недоверие к «уму и знанию» не что иное, как недоверие к скороспелым выводам, основанным на теориях немецкой военной школы, к казенной формалистике царских предписаний. Кутузов, по оценке Толстого,- выразитель народного чувства и воли, чем и определяется его историческая заслуга.