ПРИ́СКАЗКА, присказки, жен. (лит. , нар. -поэт.) . Короткий смешной рассказик, прибаутка, обычно предисловие к сказке. Их назначение – подготовить слушателя к восприятию сказки, настроить его на соответствующий лад, дать ему понять, что далее будет рассказывать сказка. «Это присказка, а вот - сказка чередом пойдет. » Ершов.
Традиционным элементом сказки является ЗАЧИН (начало) . Зачин, как и присказка, кладет четкую грань между нашей обыденной речью и сказочным повествованием. В зачине определяются герои сказки, место и время действия. Самый распространенный зачин начитается со слов: «Жили-были…» .
КОНЦОВКА - заключительная часть сказки. Бывает не связанная прямо с ее содержанием, обращенная к слушателю, нередко выражающая оценку сказочных событий.
Добрый день! Рад, что вы обратились за помощью. Давайте разберемся со стихотворением и выразительными средствами, которые в нём используются.
1. Прежде всего, стихотворение "Уж ты, степь ли моя, степь Моздокская..." принадлежит русской народной песне и отличается простым и понятным языком. Оно было переведено П.А. Вяземским, что немного изменило его структуру и стиль.
2. В стихотворении присутствует ряд выразительных средств, которые помогают передать особенности и красоту степи, описываемой в тексте.
- Метафора: в фразе "Уж ты, степь ли моя" слово "степь" выступает в роли метафоры, то есть переносного образа, чтобы подчеркнуть важность и принадлежность степи говорящему.
- Олицетворение: в строке "Тебя не ворвется*
Lexa в озерце чудном" рассказчик окрыляет степь человеческими чертами - способностью заботиться о своих обитателях (здесь - птице "противню*" Лексе). Таким образом, это олицетворение позволяет передать эмоциональный настрой рассказчика в отношении степи.
- Наречие места: в формулировке "степь Моздокская" указывается конкретное место, где находится эта степь. Такое использование называется наречием места и помогает уточнить её локацию.
3. Пошаговое решение состоит в том, чтобы поочередно рассмотреть каждое выразительное средство и объяснить его значение в тексте стихотворения. Таким образом, школьнику будет легче понять и запомнить их.
4. Не забывайте обратить внимание на контекст стихотворения и настроение, которое оно передает. Анализ выразительных средств поможет вам лучше понять поэтическое произведение и его смысл.
Надеюсь, данное объяснение поможет вам получить полное представление о выразительных средствах в стихотворении «Уж ты, степь ли моя, степь Моздокская …» и обеспечит понимание содержания для школьника. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обратиться.
Тема: "Почему Л.Н. Толстой называл великих людей «ярлыками эпохи»?"
Введение:
Лев Николаевич Толстой - один из величайших русских писателей и мыслителей XIX века, автор знаменитого романа "Война и мир". Л.Н. Толстой использовал термин "ярлыками эпохи" для описания великих людей. В данном сочинении мы рассмотрим, почему Толстой использовал именно этот термин и приведем два литературных примера.
Основная часть:
1. Рассуждение о смысле термина "ярлык эпохи":
Л.Н. Толстой, называя великих людей "ярлыками эпохи", имел в виду, что они являются не только представителями своего времени, но и символами его духа и идеалов. Они отражают основные тенденции и ценности эпохи, в которой живут.
2. Обоснование и пояснение термина "ярлык эпохи":
Великие люди воплощают в себе интеллектуальные, эстетические и нравственные ценности своего времени, они являются передовиками своей эпохи, создают и влияют на новаторские идеи и течения своего времени. Они вносят значимый вклад в формирование и развитие общества. Например, Леонардо да Винчи - "ярлык эпохи" Возрождения, Фрэнсис Бэкон - "ярлык эпохи" Великого пересмотра научного метода.
3. Литературный пример 1:
Одним из ярких примеров "ярлыков эпохи" можно назвать Михаила Ломоносова. Он был ученым, писателем, философом, просветителем и реформатором, оказывающим влияние на научное и культурное развитие России в XVIII веке. Ломоносов представлял в себе синтез эпохи Просвещения и являлся "ярлыком эпохи" великих преобразований.
4. Литературный пример 2:
Вторым примером "ярлыка эпохи" может служить Александр Пушкин - выдающийся русский поэт, писатель и мыслитель. Его творчество и его роль в развитии литературы стали символом золотого века русской литературы, эпохи романтизма. Пушкин являлся не только представителем своего времени, но и воплощением его духа и идеалов.
Заключение:
Толстой, вводя термин "ярлыки эпохи", выражал свое убеждение, что великие люди являются неотъемлемой частью истории, символизирующей эпоху, в которой они живут. Они вносят значимый вклад в развитие и преобразование общества, отражают его дух и идеалы. Приведенные литературные примеры Михаила Ломоносова и Александра Пушкина подтверждают эту идею, их вклад в историю и культуру становится визитной карточкой своей эпохи.
