1. Какую характеристику герою дал сам автор?
Печорин уважает других людей, не смотря на свой сложный характер, в начале романа жил полной жизнью и любил жизнь, часто размышляло ней в своём дневнике, но в течении произведения он черствеет.
2. Чьими глазами мы видим Печорина в каждой из глав? Что нам это дает для понимания героя?
Чаще всего мы видим Печорина его собственными глазами, он сам рассказывает о событиях и анализирует их, повествуя что он чувствует в эти моменты, о чём думает. Иногда историю рассказывает товарищ Печорина полковник Максим Максимыч, он пытается разобраться с характером Печорина.
3. С какой целью нарушена хронология повествования?
Хронология повествования нарушена с целью показать сложный характер Печорина. Его характер раскрывается с разных сторон как Лермонтовым, так и самим героем, и другими героями.
4. Почему литературоведы называют роман социально-психологическим?
Литературоведы называют роман социально-психологическим потому что в романе идёт повествование о строении личности и её характере, Лермонтов хотел разобраться в структуре души, разобраться в том, как эмоции могут повлиять на человека и какие переживания они могут вызвать.
Объяснение:
сказание повествует об осаде города белгорода войском печенегов - дикого, кровожадного и хищнического степного народа. изнурённые голодом жители решают сдаться чужеземцам, но некий старик отговаривает их от этого и вразумляет, как перехитрить врагов. горожане варят кисель, заполняют им городской колодец, а затем показывают этот колодец печенежским послам, утверждая, что "сама земля рождает пищу для них", и поэтому осада бессмысленна. удивлённые печенеги отступают от города. здесь сокрыта насмешка над дикими, непросвещёнными степняками; автор утверждает своим соотечественникам, что не должны покорятся недолюдям - чужеземцам.
