хммм... альтернативный сюжет? ну ок. Давайте представим что Олеся не была бы колдуньей. Тогда можно было бы смело заявить, что самая главная причина которая препятствовала любви главных героев исчезла бы, наверное уже все на предстовляли себе счастливый конец. главный герой и главная героиня вместе поженились бы в той самой церкви, без каких либо проблем, началась бы счастливая супружеская жизнь, потом появились бы дети ну и вышел бы самый настоящий happy end. но спешу ваз разочаровать. все то, что мы сейчас напридумывали, всей этой истории в любом случае не повторилось бы. Почему же? давайте вспомнил начало истории, каким образом главный герой встретился с главой героиней. ему сказали, что ходят слухи о ведьме(колдунье) живущей не далеко от поселка. и именно сам факт того что она была колдуньей его и заинтересовал. Делаем вывод- если бы исчезло препятствие под названием (колдовство и т.д) он бы просто напросто не заинтересовался в героине. Ведь именно то что главная героиня была воспитана в такой среде(была воспитана колдуньей) сделало ее как описывается в рассказе "свободная натура, первобытное воображение, изумительные и т.д.) именно это все и понравилось главному г. в девушке. В итоге нашей придуманной альтернативной истории просто не возможно сбыться по представленным выше фактам.
Объяснение:
Дала такой же ответ другому человеку сказал что поставили 10/10.
Желаю и тебе удачи!
более краткая версия
Давайте представим что Олеся не была бы колдуньей. Тогда можно было бы смело заявить, что самая главная причина которая препятствовала любви главных героев исчезла бы, наверное уже все на предстовляли себе счастливый конец. главный герой и главная героиня вместе поженились бы в той самой церкви, без каких либо проблем, началась бы счастливая супружеская жизнь, потом появились бы дети ну и вышел бы самый настоящий happy end. но спешу ваз разочаровать. все то, что мы сейчас напридумывали, всей этой истории в любом случае не повторилось бы. Почему же? имено то что она была колдуньей его и заинтересовало. если бы колдовство и т.д исчезло он бы просто напросто не заинтересовался в героине. Ведь именно то что главная героиня была воспитана колдуньей и сделало ее "свободная натура, первобытное воображение, изумительные и т.д.) что и понравилось главному г. в девушке. вот почему любая альтернативная история с счастливым концом не возможна.
Владимир с семилетнего возраста жил
в Петербурге,воспитывался в кадетском корпусе и был выпущен
корнетом в гвардию.Он воспитывался
как военное,а не гражданское лицо.
А воспитание,данное с детства,
формирует сущность человека.
Хотя он побывал в роли учителя, то
есть был на уровне слуги,но свойствнная ему храбрость,как
военному, никуда не делась
Это видно из сцены с медведем.
Разбойником Владимир стал
вынужденно,так как его не воспитывали
разбойником. Прощаясь с разбойниками, он посоветовал им
переменить образ жизни,но и
высказал своё мнение:"Но вы все
мошенники и,вероятно,не захотите
составить ваше ремесло".
Этим он выразил своё отношение
к разбойничьему ремеслу.
2) Не заставляй себя читать то, что тебе не нравится. Брось эту затею.
3) Выписывай или сохраняй афоризмы из прочитанных произведений. Это занятие достаточно интересное и полезное.
4) Не зацикливайся на одном литературном жанре - читай разнообразные произведения!
5) Сделай чтение рутинным занятием и читай регулярно.
6) Практикуй в общении новые слова, увиденные в книгах.