Подражание Маяковскому :)
Друзья,
освежим
свои знания,
Ведь сегодня
нам
не до скуки -
благодаря отличной организации
Министерства образования
и науки
Российской
Федерации
Сегодня начинается
Всероссийская
школьников
олимпиада
Народ собирается...
И всех участников
организаторы
приветствовать рады!
С напутственным словом
перед школьниками
Выступает
Свешникова
Нина Аркадьевна:
"Друзья мои!
вы волнуетесь,
как на иголках вы
Но поверьте -
волноваться
не надо вам!
Медали ждут
самых умных!
И ждут награды -
умнейших!
И в состязаниях трудных
Пускай
победит
сильнейший!"
(Свешникова Нина Аркадьевна - консультант отдела Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России, секретарь Центрального оргкомитета Всероссийской олимпиады школьников)
1,они всем , справлялись со своим хозяйством, были дружны
Настя и Митраша – главные герои произведения – Золотая Курочка и “мужичок в мешочке”, как ласково называли их соседи. После смерти родителей им досталось все крестьянское хозяйство: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обо всех животных, Настя “хлопотала по хозяйству до ночи”, а Митраша занимался “мужскими” делами.
Жили они дружно, в согласии друг с другом и с миром живой природы.
2,перезимовавшая клюква считается самой сладкой
3,На человеческой тропе растет трава белоус.
4,Елань – самое топкое место в болоте; «слепая» - потому что обычно ее не видно, а эта хитро «замаскировалась»; Митраша шел напрямик через болото по компасу, елань он не распознал
5,Серый помещик окончил свою жизнь без всяких мучений от выстрела Митраши.
6,Она решила, что это ее новый «Антипыч», хозяин
7,Настя винит себя за жадность, из-за которой она забыла о брате Митраше. Чтобы искупить вину, девочка отдает всю свою клюкву другим детям-сиротам: "...Но когда из детдома эвакуированных ленинградских детей обратились в село за посильной больным детям, Настя отдала им всю свою целебную ягоду. Тут-то вот мы, войдя в доверие девочки, узнали от нее, как мучилась она про себя за свою жадность..."
8/1 Смысл произведения «Кладовая солнца» заключается в раскрытии понятий «любовь к ближнему» и «любовь к природе». Автор считал, что мы живет в чудесном мире, который таит в себе огромные богатства. Важно только научиться правильно ими пользоваться. Нельзя пренебрегать предупреждающими об опасности знаками природы.
8/2 В сказке-были Пришвина «Кладовая солнца» человек выступает хозяином природных богатств, благ, которыми нас одаривают леса, реки, поля, степи. Но не всякому природа открывает свои кладовые: только щедрый, добрый и мудрый человек достоин распоряжаться несметными сокровищами, которые скрывает от нерадивых хозяев матушка-природа.
Как писал сам автор, люди — «хозяева природы», а она для них является «кладовой солнца с великими сокровищами жизни». Но не так-то легко властвовать над природой, которая сама устанавливает законы, а люди должны им подчиняться. В сказке были «Кладовая солнца» природные явления становятся своеобразными действующими лицами, которые или мешают людям.
Объяснение:
