М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Viki5776766
Viki5776766
07.12.2021 04:23 •  Литература

Выписать все 1 эпитеты 2 олицетворения 3 сравнение 4 метафоры из рассказа " брежен луг"

👇
Ответ:
atleti09oz3yfh
atleti09oz3yfh
07.12.2021
Сравнения - " как сказочные японские петухи", "с глазами, похожими на две маленькие луны", "мелкими, как иглы, зубами", "гремящих, как жесть, стрекоз", "вода казалась черной, как деготь", "облака, похожие на горы розового снега", "нос, похожий на свиной пятачок", "как пушечный выстрел, ударила пудовая щука".
эпитеты - синий густой воздух, низкие звезды, морской шум, с пронзительными глазами, оловянную плотву.
  олицетворения -шевелились и дрожали низкие звезды., картошка шипела
4,4(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
VUNDURKIND1
VUNDURKIND1
07.12.2021

Джонатан Свифт   "Путешествия Гулливера"

Путешествие в Лилипутию.

Опорная схема:

Глава 1:

1)История Лэмюэля Гулливера.

2)Судовой доктор,кораблекрушение.

3)Пробуждение в плену,маленькие человечки.

4)Трапеза великана,путешествие в столицу.

Глава 2:

1)Узник в храме,встреча с императором.

2)Указы Солнцеподобного Величества.

3)Жизнь налаживается,обучение языку .

4)Клятва в верности,опись карманов.

Глава 3:

1)Доброе поведение,надежда на свободу.

2)Развлечения короля,акробатика на канате.

3)Забава для императора,манёвры на платке.

4)Свобода,присяга его Величеству.

Глава 4:

1)Осмотр Мильдендо,перемещения по столице.

2)Императорский дворец,королевская жизнь.

3)Политический спор,враждующие партии.

4)Угроза нападения,защита от вторжения.

Глава 5:

1)Остроумная выдумка,враг остановлен.

2)Флот на верёвочке,высокий титул.

3)Послы Блефуску,предложение мира.

4)Пожар во дворце,немилость императора.

Глава 6:

1)Нравы лилипутов,законы страны.

2)Воспитание молодёжи,система обучения.

3)Новый костюм,званный обед с императором.

4)Ревность канцлера,шаткое положение.

Глава 7:

1)Наговор, советник и совет друга.

2)Обвинительный акт,ожидание приговора.

3)Выбор-слепота или смерть,решение Гулливера.

4)Вброд ,до королевского порта Блефуску.

Глава 8:

1)Изменник Лилипутии,требования выдачи предателя.

2)Покровительство Блефуску лодка.

3)Счастливый случай,купеческое судно,назад в Англию.

4)В кругу семьи,новое путешествие.

4,6(47 оценок)
Ответ:

Краткое содержание повести В.Железникова "Чучело" для читательского дневника: в класс приходит новая девочка Лена, ребята начинают над ней посмеиваться, в поведении ребят раскрываются их характеры. Однажды класс сбегает с урока, любимчик учителей Дима рассказывает об этом учительнице, класс наказывают, лишая поездки в Москву. Миронова начинает расследование: кто предатель, Дима не сознается, Лена берет вину на себя, после этого начинается жестокая травля Лены - буллинг, как это говорят психологи. Дедушке приходится увести Лену из города, правда о предательстве Димы раскрывается.

Главные герои повести Владимира Железникова "Чучело" и их характеристики:

В повести "Чучело" героями являются дети, ученики 6 класса, живущие в небольшом провинциальном городе, каждый со своей судьбой и взглядами.

главная героиня Лена Бессольцева- новенькая в классе, открытая, добрая и доверчивая, не умеющая отстаивать себя и при смеется над собой вместе с одноклассниками, за что и теряет к себе уважение ребят.

Дедушка Лены Николай Николаевич Бессольцев — очень добрый и мягкий человек, коллекционер картин, не может научить внучку отстаивать себя, тратя все деньги на покупку картин, одевается в старое заношенное пальто, за что получает насмешки от Лениных одноклассников.

Миронова (прозвище в классе Железная Кнопка) — лидер, девочка с жестким, можно сказать бойцовским характером, властолюбива и озлоблена, считает себя справедливой, ей нужно найти врага, чтобы сплотить вокруг себя класс и натравить на жертву, чтобы еще сильнее прочувствовать свою власть, "вижу цель, не вижу препятствий", Лена называет ее беспощадная и боится ее.

Дима Сомов — красивый мальчик, хорошо уичтся, любимец учителей, "нарцисс", играет в благородство, но по натуре малодушный трус.

Тихоня Васильев не принимает участие в травле Лены, пытается заступиться за нее, он он слаб.

Шмакова в повести она позиционируется как самая красивая девочка класса, самовлюбленная, избалованная.

Попов — мальчик-подкаблучник, влюбленный в красавицу Шмакову, делает все, как она скажет.

Валя - мальчик из неблагополучной семьи, издевается над животными, зациклен на деньгах.

Толя - не имеет своего мнения, глуповат.

Марина - сложный образ, девочка живет с матерью, скучает по отцу, вымещая тоску по нему на других людях, озлобленная и циничная.

Классная руководительница Маргарита Ивановна Кузьмина добрая, но много не замечает.

Главная мысль повести В.Железникова "Чучело": надо оставаться человеком даже в самых сложных жизненных ситуациях, когда все против тебя. Доброта, чуткость и отзывчивость присущи каждому человеку, но так страшно, когда дети не ценят эти качества ни себе, ни в других людях, принимая жестокость и бессердечность за силу. Только сила заключена в доброте, в правде, в самопожертвовании и уважении к другим людям - этому учит повесть Железникова "Чучело".

чучело герои

4,8(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ