Какой я получил урок после прочтения "Капитанской дочки"? Я думаю лучше будет брать пример с положительных героев, такие как Гринёв и Миронова. Повесть говорит что нужно быть добрее к людям, но в то же время всегда быть настороже. Я считаю что большой урок в произведении это вера и доброта главных героев. Я считаю что это самый большой урок.
Раскрыть фольклорные литературные корни сказки В. И. Даля и ее связь с народной. Актуализировать знания детей о жанровых элементах народной сказки.Развивать умение сопоставлять народную и литературную сказку; развивать читатель ские умения: выразительно читать сказку; выстраивать последовательность частей объёмного текста; развивать умение проводить словесное иллюстрирование; развивать речь учащихся, сообразительность, воображение, умение работать в парах, коллективно, умение оценивать свою работу и работу одноклассников, умение давать оценку прочитанному, высказывать своё отношение к героям и их поступкам формированию любви к чтению, воспитывать желание читать сказки (литературные и
О царе Берендее: 1.Голос из колодца 2.Зелёное чудовище 3.Превращение уток в девиц 4.Кощей - бессмертный 5.Превращение Марьи - царевны (в пчелу) 6.Три задания (3 - волшебное число) 7.Превращения коня, Ивана, Марьи - царевны.
О царе Салтане: Чудес в "Сказке о царе Салтане..." великое множество, но основных чуда, четыре. Чудеса, о которых "корабельщики" рассказывали царю Салтану: чудо первое; чудный остров, на котором рос только один дуб, и вдруг на острове таинственным образом вырастает город, с "теремами и садами". Второе чудо: "затейница" белка, в хрустальном доме, грызущая золотые орешки, вынимая из них изумруды. Чудо третье: тридцать три богатыря с дядькой Черномором, выходящие из моря и охраняющие стены града царя Гвидона. И четвертое чудо: птица-лебедь, превратившаяся в прекрасную царевну, на которой обвенчался царь Гвидон.
