М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ScHooLNick555
ScHooLNick555
29.03.2022 12:04 •  Литература

Найдите выразительные средства в стихотворении — скучно? ямщик удалой, разгони чем-нибудь мою скуку! песню, что ли, приятель, запой про рекрутский набор и разлуку; небылицей какой посмеши или, что ты видал, расскажи,- буду, братец, за все . «самому мне невесело, барин: сокрушила злодейка слышь ты, смолоду, сударь, она в барском доме была учена вместе с барышней разным наукам, понимаешь-ста, шить и вязать, на варгане играть1 и читать — всем дворянским манерам и штукам. одевалась не то, что у нас на селе сарафанницы наши, а, примерно представить, в атлас; ела вдоволь и меду и каши. вид вальяжный2 имела такой, хоть бы барыне, слышь ты, природной, и не то что наш брат крепостной, тоись, сватался к ней благородный (слышь, учитель-ста врезамшись был, баит кучер, иваныч да, знать, счастья ей бог не судил: не нужна-ста в дворянстве холопка! вышла замуж господская дочь, да и в питер… а справивши свадьбу, сам-ат, слышь ты, вернулся в усадьбу, захворал и на троицу в ночь отдал богу господскую душу, сиротинкой оставивши грушу… через месяц приехал зятек — перебрал по ревизии души3 и с запашки ссадил на оброк, а потом добрался и до груши. знать, она согрубила ему в чем-нибудь али напросто тесно вместе жить показалось в дому, понимаешь-ста, нам неизвестно,- воротил он ее на село — знай-де место свое ты, мужичка! взвыла девка — крутенько пришло: белоручка, вишь ты, белоличка! как на грех, девятнадцатый год мне в ту пору случись… посадили на тягло4 — да на ней и женили… тоись, сколько я нажил хлопот! вид такой, понимаешь, суровый… ни косить, ни ходить за грех сказать, чтоб ленива была, да, вишь, дело в руках не спорилось! как дрова или воду несла, как на барщину шла — становилось инда5 жалко подчас… да куды! - не утешишь ее и обновкой: то натерли ей ногу коты6, то, слышь, ей в сарафане неловко. при чужих и туда и сюда, а украдкой ревет, как шальная… погубили ее господа, а была бы бабенка лихая! на какой-то патрет все глядит да читает какую-то книжку… инда страх меня, слышь ты, щемит, что погубит она и сынишку: учит грамоте, моет, стрижет, словно барченка, каждый день чешет, бить не бьет — бить и мне не дает… да недолго пострела потешит! слышь, как щепка худа и бледна, ходит, тоись, совсем через силу, в день двух ложек не съест толокна — чай, свалим через месяц в могилу… а с видит бог, не томил я ее безустанной работой… одевал и кормил, без пути не бранил, уважал, тоись, вот как, с охотой… а, слышь, бить — так почти не бивал, разве только под пьяную руку…» — ну, довольно, ямщик! разогнал ты мою неотвязную

👇
Ответ:
Isildur3
Isildur3
29.03.2022
— Скучно? скучно!.. (повторы) Ямщик удалой (обращение),
Разгони чем-нибудь мою скуку(эпитет)!
Песню, что ли, приятель (обращение), запой
Про рекрутский набор и разлуку (эпитет);
Небылицей какой посмеши
Или, что ты видал, расскажи,-
Буду, братец(обращение), за все благодарен.

«Самому мне невесело, барин (обращение):
Сокрушила(эпитет) злодейка(эпитет)  жена!..
Слышь ты, смолоду (эпитет), сударь (обращение), она
В барском доме была учена
Вместе с барышней разным наукам,
Понимаешь-ста (слова для передачи народного колорита, устаревшие), шить и вязать,
На варгане играть1 и читать —
Всем дворянским(эпитет) манерам и штукам.
Одевалась не то, что у нас
На селе сарафанницы(эпитет) наши,
А, примерно представить (особенность разговорн речи того времени), в атлас;
Ела вдоволь и меду и каши.
Вид вальяжный2 (эпитет)имела такой,
Хоть бы барыне, слышь ты, природной(эпитет),
И не то что наш брат крепостной,
Тоись (устар слово), сватался к ней благородный
(Слышь, учитель-ста врезамшись(устар разг.сл) был,
Баит (устарев разговор слов)кучер, Иваныч Торопка),-
Да, знать, счастья ей бог не судил (поговорка):
Не нужна-ста в дворянстве холопка (эпитет)!
Вышла замуж господская(эпитет) дочь,
Да и в Питер… А справивши(устар сл ) свадьбу,
Сам-ат,(особен разгов. того времени) слышь ты, вернулся в усадьбу(эпитет),
Захворал(устар разговорн сл) и на Троицу в ночь
Отдал богу господскую душу(метафора),
Сиротинкой(эпитет) оставивши Грушу…
Через месяц приехал зятек —
Перебрал по ревизии души3
И с запашки(устар сл) ссадил на оброк,
А потом добрался и до Груши.
Знать, она согрубила( устар разговор. сл) ему
В чем-нибудь али (разговорн.) напросто тесно
Вместе жить показалось в дому,
Понимаешь-ста, нам неизвестно,-
Воротил он ее на село —
Знай-де место свое ты, мужичка!(эпитет)
Взвыла(эпитет) девка — крутенько пришло:
Белоручка(эпитет), вишь(устар разговорн) ты, белоличка(эпитет)!

Как на грех, девятнадцатый год
Мне в ту пору случись… посадили
На тягло4(устар ) — да на ней и женили…
Тоись(устар разговор. в значениии то есть), сколько я нажил хлопот!
Вид такой, понимаешь, суровый(эпи тет)…
Ни косить, ни ходить за коровой!..
Грех сказать(поговорка), чтоб ленива была,
Да, вишь, дело в руках не спорилось(поговорка)
Как дрова или воду несла,
Как на барщину шла — становилось
Инда5(устаревш в значен иногда) жалко подчас… да куды!-
Не утешишь ее и обновкой(эпитет):
То натерли ей ногу коты(устаревш)6,
То, слышь, ей в сарафане неловко(эпитет).
При чужих и туда и сюда,
А украдкой ревет, как шальная…(срапвнение)
(Погубили ее господа,
А была бы бабенка лихая! - погубили, потому что сделали непри к обычной жизни крепостной крестьянки)

На какой-то патрет(устарев) все глядит
Да читает какую-то книжку…
Инда страх меня, слышь ты, щемит(эпитет),
Что погубит(эпитет) она и сынишку:
Учит грамоте, моет, стрижет,
Словно барченка(эпитет), каждый день чешет,
Бить не бьет — бить и мне не дает…
Да недолго пострела потешит!
Слышь, как щепка худа и бледна(сравнение),
Ходит, тоись, совсем через силу,
В день двух ложек не съест толокна (метафора преувеличение)—
Чай, свалим через месяц в могилу…
А с чего?.. Видит бог, не томил
Я ее безустанной(эпитет)  работой…
Одевал и кормил, без пути не бранил,
Уважал, тоись, вот как, с охотой…
А, слышь, бить — так почти не бивал,
Разве только под пьяную(эпитет) руку…»

— Ну, довольно, ямщик! Разогнал(эпитет)
Ты мою неотвязную (эпитет)скуку!..

В стихотворении много устаревших разговорных слов, поговорок, чтоб передать народный колорит той эпохи, речь простого крепостного.
Само стихотворение это диалог, поэтому в нем много обращений и слов "понимаешь"чтоб проверить внимательно ли слушает собеседник.
4,8(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1) Правильный ответ: В) Двух огромных крыс.
Обоснование: По словам Городничего, перед тем как узнать о приезде ревизора, он видел во сне двух огромных крыс. Это описание сна Городничего является ключевым моментом в сюжете комедии "Ревизор".

2) Правильный ответ: В) в уездном городе.
Обоснование: Действие комедии "Ревизор" происходит в уездном городе. В комедии описывается недобросовестность и коррупция местных чиновников и жителей этого города.

3) Правильный ответ: В) До Москвы не доскачешь.
Обоснование: Городничий говорит, что находится в глухом углу Тульской губернии и что "до Москвы не доскачешь". Это указывает на то, что его город находится довольно далеко от столицы.

4) Правильный ответ: В) Лекарь Гибнер.
Обоснование: В комедии "Ревизор" лекарь Гибнер не произносит ни слова на протяжении всего действия. Это создает комическую ситуацию и добавляет юмор в спектакль.

5) Правильный ответ: В) Смотритель училищ Хлопов.
Обоснование: В комедии ряд героев признались, что берут взятки борзыми щенками. Смотритель училищ Хлопов был одним из таких героев.

6) Правильный ответ: А) Надеялся на свои связи.
Обоснование: Судья был спокоен перед приездом ревизора, потому что надеялся на свои связи и возможность уладить все проблемы через знакомства и затягивание времени.

7) Правильный ответ: В) Разбирали на дрова.
Обоснование: По словам Городничего, если в городе ставили памятник или забор, то жители сразу же разбирали их на дрова. Это подчеркивает ненадежность и недолговечность местных проектов и их нежелание тратить время на их поддержание.

8) Правильный ответ: С) Есть ли у него усы.
Обоснование: Жена Городничего больше всего взволновалась, когда она узнала о ревизоре, потому что не знала, есть ли у него усы, что было важным признаком авторитетности и достоинства в той эпохе.

9) Правильный ответ: А) Он потратил все деньги на модную одежду.
Обоснование: В комедии рассказывается, что Хлестаков потратил все деньги на модную одежду, поэтому он был вынужден находиться в трактире города и не мог продолжать свою поездку.

10) Правильный ответ: А) Что его отправят в тюрьму.
Обоснование: Хлестаков подумал, что его приглашение переехать "на новую квартиру" означает, что он будет отправлен в тюрьму. Это создает комическую ситуацию, так как на самом деле его приглашали жить в доме Городничего.

11) Правильный ответ: А) Бобчинский.
Обоснование: Бобчинский подслушивал разговор Городничего и Хлестакова под дверью трактира и получил по носу дверью. Эта сцена добавляет комический момент в спектакль.

12) Правильный ответ: В) Городничий от страха потерял размышлять.
Обоснование: Городничий принял Хлестакова за ревизора, потому что от страха перед его приездом он потерял способность размышлять и принимать рациональные решения.

13) Правильный ответ: С) В комедии нет положительных героев.
Обоснование: Комедия "Ревизор" не имеет ярко выраженного положительного героя. Все герои показаны с комической стороны, их недостатки и коррупция помещиков и чиновников являются главными элементами комедийного сюжета.

14) Правильный ответ: С) Хлестаков.
Обоснование: В комедии Хлестаков говорит о себе, что у него "легкость в мыслях необыкновенная". Это характеризует его как человека, который быстро может придумывать отговорки и обманывать окружающих.

15) Правильный ответ: В) Департаментом.
Обоснование: Хлестаков говорит, что однажды ему пришлось управлять департаментом. Это добавляет комический момент и подчеркивает его лживость и неправдоподобные утверждения о своих деятельностях.
4,5(44 оценок)
Ответ:
sashapro228
sashapro228
29.03.2022
На протяжении романа "Война и мир" Л. Н. Толстой описывает различные этапы жизненного пути князя Андрея Болконского, его взгляды на мир и сознание героя.

Первая встреча Андрея Болконского с Шерером произошла в салоне, где он был представлен общественному свету. На этом этапе Андрей пытался соответствовать общепринятым нормам поведения, но, наблюдая за окружающими, понимает, что все это притворство и фальшь. Он делает вывод о пустоте поверхностных искренностей и успешности и начинает отчуждаться от общества.

Ранение Андрея под Аустерлицем было поворотным моментом в его жизни. Во время битвы он переживает глубокую рефлексию о бессмысленности войны и борьбы за славу. Этот опыт дает ему понимание о бренности жизни и необходимости искать смысл в других аспектах.

Смерть его жены и болезнь его сына влекут за собой новый этап в развитии сознания князя Андрея. Он впадает в отчаяние и глубокую депрессию, потеряв смысл жизни. Однако, в итоге, это становится для него побудительным мотивом переосмыслить свою жизнь и поискать новое направление.

Эпизод с дубом во время пробуждения князя Андрея становится для него духовным прозрением. Он осознает, что счастье и смысл жизни можно найти в гармонии с природой и простоте ее существования. Это приводит его к отказу от мировых амбиций и стремлению к большему духовному познанию.

Встреча с Наташей Ростовой становится еще одной важной точкой в жизни Андрея. Он влюбляется в нее, видит в ней идеал женственности, их взаимное притяжение отражает его стремление к настоящей искренней любви. Это приводит к новым эмоциональным переживаниям и изменению в его сознании.

Реакция Андрея на измену Наташи строится на его глубоких моральных установках. Он чувствует сильное возмущение и предательство, но все же продолжает оставаться достойным и простым человеком, не поддаваясь желанию мщения. Это свидетельствует о его внутренней силе и нравственном авторитете.

Перед Бородинским сражением Андрей Болконский проявляет ожесточение к пленным. Он находится под вой собственных мыслей, несет в себе гнев и разочарование в мире. Это демонстрирует его сложные эмоциональные переживания и неуравновешенность внутреннего мира.

Ранение Андрея на Бородинском поле становится новым поворотным моментом в его жизни. Во время реабилитации он осознает свое новое счастье и получает возможность прощения. Встретив Наташу, он открывает в себе чувство благодарности и примирения. Это свидетельствует о его внутреннем преображении и способности находить мир и смысл в новом контексте.

Таким образом, князь Андрей на протяжении своей жизни проходит через различные этапы сознания, которые меняют его взгляды на жизнь и придают новые смыслы. Через переживания и осознание, он приходит к выводу о важности духовного развития, поиске истины, простоте и значимости человеческих чувств.
4,7(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ