Я считаю, что это произведение можно назвать сказкой. Ведь весь его сюжет строился, как настоящая сказка. Она очень интересная, загадочная, а самое главное она нравоученая. Четыре злых волшебника, главная цель жизни которых — делать людям пакости, однажды осознают, что уже постарели и не могут заниматься своим делом так, как прежде. Они решают вернуть себе молодость. Для этого достаточно найти нескольких юных лентяев, собрать бездарно растраченное ими время, сделать с ним лепёшки и съесть их. Волшебники отправляются на поиски лентяев. Им удалось найти детей, теряющих время зря (среди них был и Петя Зубов), и собрать их потерянное время в мешки. После этого дети мгновенно постарели. А волшебники из муки, в которую добавили собранное время, сделали лепёшки. Однако они не смогли побороть жадность и съели больше лепёшек, чем надо, в результате чего превратились в детей. Только придя в школу, Петя Зубов видит, что постарел. Однако он думает, что просто ещё спит. Подумав об этом, он решает пока не просыпаться. Повидав свой класс и представившись при этом дедушкой Пети Зубова, он вновь отправляется в город, где пробует себя в разных взрослых ролях, которые оканчиваются для него неудачей из-за того, что он ничего не умеет. В конце концов, он решает проснуться, но осознаёт, что не может этого сделать. Петя в печали. Выясняется, что его не может узнать даже собственная мама. Только его пёс Дружок пришёл к нему. Из-за отсутствия денег Петя решает отправиться вместе со своим псом в лес, где не ступала нога человека. Таким образом он попадает в Волшебный лес, где живут злые волшебники. Дойдя до их жилища, Петя никого не застаёт дома. Войдя в пустой дом, он разговаривает с волшебной кукушкой на настенных часах. Петя поит кукушку водой (чего волшебники никогда не делали), и за это кукушка соглашается ему снова стать мальчиком. Она объясняет Пете, что для этого нужно лишь повернуть часовую стрелку на часах волшебников на три круга назад, сказав при этом заклинание. Заклятие будет снято, а волшебники исчезнут. Это нужно сделать до захода солнца, после него снять заклинание будет невозможно. Но Петя узнаёт от кукушки и о том, что в городе есть ещё две девочки и один мальчик, превращённые в стариков, и если Петя повернёт стрелку без их присутствия, то он превратится в мальчика, а они уже никогда не превратятся. Петя решает сначала найти ребят, а потом снять заклинание. Пока волшебники делали пакости среди детей своего возраста, Петя при Дружка разыскивал превращённых ребят. Его поиски увенчались успехом. Одновременно волшебники поняли, что их заклинание раскрылось, и заторопились домой, пытаясь обогнать стариков и спрятать часы. Завязывается погоня. К дому волшебников все прибыли практически одновременно. Но Петя и остальные заколдованные дети всё же смогли снять заклятие и стать снова детьми. А волшебники исчезли. Этим мы и можем сказать, что это произведение и есть настоящая СКАЗКА.
Главный герой рассказа Солженицына - это Иван Денисович Шухов, обычный узник сталинского лагеря. Лагеря с жесткими и жестокими условиями для жизни, где нет человеческого сострадания, сопереживаний к другим, есть холод, голод и черствость сердец. можно просто ужаснуться, прочитав какие условия были в этом лагере для заключенных. Здесь совсем другие законы, которые отличаются от привычных нам, и каждый здесь выживает по-своему. Здесь жизнь в зоне показана вовсе не со стороны, а изнутри человеком, который был там и знает о ней не понаслышке, а по своему личному опыту. Именно поэтому его искренний рассказ поражает своим реализмом и трагизмом. Здесь были свои порядки и свои законы. То на морозе жутком тянули провод, режущий все руки до крови. То мыли грязный ледяной пол, и каждый день радовались, что вот, еще один день в этих мучениях. На один день меньше страдать.Шухов был осужден на десять лет по сфабрикованному делу, практически ни за что, на столь долгий срок.Но несмотря на все жестокие условия в лагере , он сумел сохранить доброту, хорошее отношение к людям, не обозлился, не потерял человечности и теплоты в душе. Все он старается заработать только своим трудом: шьет тапочки, подносит бригадиру валенки, занимает очередь за посылками, и получает честно заработанное. Он не унижается, не клянчит, как все, не лишается человечности , не подлизывается к начальству, а просто выполняет свое дело. Рассказ Солженицына написан языком простого лагерного заключенного, и именно поэтому используется очень много "блатных" слов, фраз и выражений. "Шмон, стучать куму, шестерка, придурни". Все эти фразы и слова нередки в кругу зэков. Для них -это нормальная повседневная речь. Здесь свой свод правил, ограничений, своя мораль и свои законы. Здесь царит иной мир, а за стенами лагеря-совершенно другая жизнь, к которой стремится наш герой. То, что описывает автор - это не жизнь, а выживание в этом лагере. Тяжелый труд, болезни , нехватка еды и лекарств, нет хороших условий для заболевшего человека, здесь все по-другому. И выживание здесь - каждодневная работа, постоянное эмоциональное и психическое напряжение, чтобы не совершить что-нибудь не по уставу, не разозлить какого-нибудь начальника, везде и всюду успеть, продумать каждый свой шаг. Иначе, забьют, иначе-смерть. Начальство лагерное обеспечило себе безбедное существование, за счет узников, обратив их в своих личных рабов. Надзиратели с презрением относятся к ним, пребывая в полной уверенности, что они сами живут по-человечески и так как надо . Таков надзиратель Волковскиий забить плеткой человека за малейшую провинность. Таков отъевшийся повар и его приспешники, костылем отгоняющие заключенных от столовой. Труд каждый день - это была настоящая жизнь для Шухова. Шуховым всегда руководил здравый смысл. Им он руководствуется в любой жизненной ситуации. Сколько сил потрачено каждым узником этого лагеря - просто выжить в этом "десятом круге" ада. И сохранить при этом доброту к людям, порядочность, человечность, снисходительность к человеческим слабостям и непримиримость к нравственным порокам. Несмотря на тяжелейшие условия,Шухов остается человеком и нравственно выигрывает этот бой с лагерными пороками и лагерной моралью
