М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
shenjaaoy169t
shenjaaoy169t
22.05.2023 21:03 •  Литература

Каким стихотворным размером написаны пушкинские строки "мороз и солнце; день чудесный! "?

👇
Ответ:
vladimir1232
vladimir1232
22.05.2023
Мороз и солнце; день чудесный!../_ _ /_ _ /_ _ /_ _ /_При этом ударение будет падать на второй слог стопы. В конце у нас остался "хвостик" - это не стопа, потому что там нет ударного слога. Так тоже бывает достаточно часто, и это тоже не должно сбивать вас с толку.))
ДВУСЛОЖНЫЙ СТИХТВОРНЫЙ РАЗМЕР С УДАРЕНИЕМ НА ВТОРОМ СЛОГЕ СТОПЫ - ЯМБ.
4,8(50 оценок)
Ответ:
Настя200101
Настя200101
22.05.2023
Это ямб потому что в этих строках двудольный размер стихотворения в котором ударение падает на второй слог.
4,8(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ahmedova3
ahmedova3
22.05.2023

Она чувствует тоску и унылость и такой же была её речь и выражение лица. Но после получения любви её чувства, речь и выражение лица полностью преобразовались.

2.В этом эпизоде показывают настоящие чувства Снегурочки, ведь без love нету и чувств. Благодоря весне и её венку Снегурочка хоть что-то почувствовала, перед своей гибели.

3.Без этого эпизода мы бы не узнали как тоскут Снегурка. "Родимая в слезах тоски и горя"

Не узнали бы, что весна ей "(Садятся на скамейку, Весна надевает венок)"

И не узнали настоящих чувств Снегурочки

"Выходит девицой с душой счастливой

Объяснение:

4,5(25 оценок)
Ответ:
настя06032005
настя06032005
22.05.2023

Робот – это машина, созданная человеком для каких-то своих целей. Назначение роботов – выполнять какую-то функцию, приносить пользу. Работа робота полностью зависит от заложенной в нем программы. Роботы бездушны, они не к самостоятельному мышлению, творчеству и саморазвитию. Они не чувствовать боль и радость, не могут страдать и сопереживать.

Роботы не меняются внешне и внутренне без участия своего создателя. Именно человек может усовершенствовать механизм, заложить в него новую, более продвинутую программу, изменить какие-то детали внешнего облика робота. Сами же роботы не могут ни научить, ни научиться чему-то новому. Также роботы не к воспроизводству себе подобных, не нуждаются они в воздухе и пище для поддержания жизнедеятельности. В общем, роботы – это неживые, бездушные механизмы.

Человек – это живое существо, которое рождается, растет и изменяется. Для поддержания жизнедеятельности человеку нужен воздух, вода, пища. Человек развивается, он может принимать собственные решения. В детстве человека воспитывают взрослые, а потом человек сам управляет своей жизнью. Человек испытывать целую гамму чувств и эмоций: гнев и радость, ликование и зависть, равнодушие и любовь.

Люди могут сопереживать и сострадать. Мозг человека к абстрактному или образному мышлению. В человеке заложено стремление к творчеству и созиданию чего-то нового. Человек может передать свои знания и опыт следующим поколениям. Одним словом, человек – это одухотворенное живое существо, наделенное определенной степенью свободы в принятии решений.

Объяснение:

4,5(92 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ