М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
veon1
veon1
23.05.2023 00:19 •  Литература

13. опишите героя поэмы как личность. с какими его жизненными представлениями познакомились что узнали о его чувствах именно? как он относится к миру, к жизни что ценит в людях? произведение "крестьянские дети".

👇
Ответ:
Ania07
Ania07
23.05.2023
Главные герои - крестьянские дети. Мир, изображенный Некрасовым в стихотворении «Крестьянские дети», полон света, тепла и доброты. Автор любит, понимает и хорошо знает крестьянскую жизнь. . В начале стихотворения перед нами предстает спокойная и счастливая жизнь, которая может быть у поэта только в деревне: он занимается любимым делом (пишет стихи), вокруг чудесная природа. Ему «живется легко». Автору всегда хорошо с детьми: он не раз бродил с ними по лесу, собирая грибы, ягоды, орехи. Но затем он размышляет, что ждет крестьянского ребенка в будущем. С раннего возраста труд, который сначала может обернуться своей нарядной стороной: он видит, как отец любит землю и ухаживает за ней, и та благодарно отдает плоды вложенного в нее труда. Но есть и другая сторона медали: слишком тяжел бывает этот труд. Не может не вызвать сочувствия маленький шестилетний «мужичок отцу в лесу. Да, много было грустного в жизни крестьянских детей, но все-таки все стихотворение Некрасова пронизано любовью к детям.
4,6(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
xap2
xap2
23.05.2023

Живое пламя" о том как главный герой приехал к своей тёте и решил засеять мак,

тётя была против говорила что они 2 дня пылают, а потом один стебель торчал, он не послушал и кинул пару штук семян . Уехал в город на несколько недель, потом приехал и увидел этот мак. Тёте он напомнил о её погибшем сыне лётчике и потом тётя сеяла мак в память о сыне.

Тетя Оля сравнивает судьбу цветка и своего сына, погибшего во время войны. Как и мак, Алексей прожил короткую, но очень яркую жизнь.

Конец рассказа следует понимать так: тетя Оля полюбила маки именно потому, что они ей помнить о погибшем сыне, стали символом его жизни.

При описании маков автор использовал сравнения, он сравнивает их с зажженными факелами, сопоставляет с другими цветами. Также он использует эпитеты («озорной яркостью») и метафоры («полыхал большой ковер маков»). Всё это позволяет автору ярко описать эти удивительные цветы.

Этот рассказ о смысле человеческой жизни: неважно, сколько ты прожил, важнее, как ты прожил. Живое пламя жизни Алексея и многих таких же молодых солдат, отдавших свои жизни ради других людей.

4,5(51 оценок)
Ответ:
donatas6969
donatas6969
23.05.2023
Есть люди, жизнь которых подобна цветам мака - вспыхивает коротким пламенем, полыхает в полную силу и гаснет.
Такова была судьба молодого летчика Алексея, сына хозяйки дома, где квартировал автор летом. Короткая жизнь оборвалась, но подвиг, совершенный во имя Родины, стал памятью. Вспыхнывший как цветок мака самолет спикировал на врага и угас. Но жива память, живет она в сердце матери, в душах односельчан.
Маки, украдкой  посеянные квартирантом на клумбе, полыхнули факелом, но не погасли. Хозяйка стала подсаживать семена, чтобы клумба пламенела все лето. Она разожгла "вечный огонь", который будет поддерживать и согревать материнское сердце,  людскую память.
4,5(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ