М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dasha098685674
dasha098685674
21.01.2023 02:04 •  Литература

Сочинение рассуждение на тему "жилин и костылин: разные судьбы"

👇
Ответ:
Гули0203
Гули0203
21.01.2023
   Сочинение-рассуждение на тему "Жилин и Костылин: разные судьбы" предлагаю составить так:

    Жилин и Костылин - центральные персонажи произведения "Кавказский пленник". Герои эти очень разные внешне и по характерам. Автор описывает Жилина так: "А Жилин хоть невелик ростом, а удал был". Уже исходя из описания внешности мы понимаем, что это герой сильный, подвижный. А вот Костылин - "мужчина грузный, толстый...". С такими параметрами у него не может быть отличной физической подготовки, ведь он тучный, а, следовательно, не выносливый.
   Разные люди и по характеру. Так, Жилин - человек чести, слова. Он храбрый, мужественный, выносливый. У него отличная сила воли и он не станет полагаться ни на кого, кроме себя. С Костылиным все наоборот. Ему постоянно нужен "костыль". То есть он не надеяться на свои силы, а ищет опору в ком-то. Он слабый духом человек. Исходя из описания персонажей, можно сделать вывод, что разные судьбы у Жилина и Костылина лишь из-за их образа жизни, характера. Жилин сам строит свою судьбу, а Костылин лишь ждет опоры и не действовать.
4,7(17 оценок)
Ответ:
Albuss
Albuss
21.01.2023
   Две судьбы,два героя,но какие они разные.Два русских офицера служат на Кавказе,выполняя свой долг перед Отчизной.Попав в плен к татарам,один стремится на свободу,а второй смиренно ждёт своей участи.Так почему такие разные судьбы у двух  дворян-офицеров.
  Жилин Иван -русский офицер,из небогатой дворянской семьи.Небольшого роста ,но складный и удалой молодой барин.Служит на Кавказе деньгами старенькой матери.Не женат,мать нашла ему подходящую невесту и ждёт дома.Собираясь навестить мать,Жилин берёт отпуск ,но по дороге домой попадает в плен.Здесь проявляются его моральные качества:непокорный,с сильным характером,он не теряет надежд ,оптимист и верит в себя.
Осторожен,но упорен в своих стремлениях,пытается действовать в любых обстоятельствах.Сильный и смелый,он не может смириться с положением пленника ждать не от кого,рассчитывая только на себя,Жилин на себе готов нести товарища,не бросив его на растерзание врагам.Умный и прямолинейный,Жилин умеет ладить с людьми,его уважают даже враги,за его характер,"золотые руки" и его чувство достоинства,которое он не теряет даже в плену.Благодаря смекалке,ловкости ему удалось сбежать,а мужество,отвага и тяга к жизни ему успешно добраться "до своих".
  Костылин -из состоятельной дворянской семьи,русский офицер и служит на Кавказе.Высокого роста,неуклюжий "неженка",толстый и слабый.Пессимист по-натуре,Костылин не пытается ничего изменить,попав в плен.Он ждёт,когда за него заплатит выкуп его семья,спит и жалуется на жизнь.Слабохарактерный барин,трусливый и не умеющий ничего делать.Здоровье слабое,а дух ещё слабее.Легко может бросить товарища в беде,так он и поступил с Жилиным.
Оставшись в плену,Костылин  получил свободу,его выкупили через  месяц,но чуть живого.
  Тяга к свободе,жажда жизни Жилина от смерти,за него некому внести выкуп и его ждёт смерть.Он видит в жизни хорошее людям, и за это его уважают даже враги,а в маленькой девочке Дине он находит друга,который ему бежать.Честь и достоинство Жилину оставаться офицером в любой ситуации,даже в плену.Судьба Жилина-это судьба защитника Родины,для него честь и совесть-не пустые слова,чего нельзя сказать о Костылине.Бросив товарища в беде,струсив перед врагом,он выбирает себе судьбу пленника,безвольного и опустошённого.Пленник своей совести,Костылин никогда не сможет с гордостью говорить о защите Родины.
Неженкам не место среди офицеров,деньги лишь его жизнь,а не честь и достоинство.Такие разные судьбы у двух товарищей,которые вместе служили на Кавказе.
4,4(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rafael2008
rafael2008
21.01.2023

1. разбить стекло.

2. обозвать.

3. плюнуть в лицо.

4. нахамить.

5. поиздеваться над одноклассником.

6. побить человека.

7. проигнорировать замечание учителя.

8. проявить ненависть.

9. почувствовать над всеми лицами своё преимущество.

10. похвастаться.

хорошие поступки:

11. сделать подарок.

12. пожелать чего-либо.

13. бабушке, донеся находящуюся у неё в руках сумку.

14. сказать тёплое слово близкому.

15. поднять настроение.

16. поздравить человека с наступлением нового года.

17. найти потерявшегося ребёнка.

18. спасти человеку жизнь.

19. оказать человеку в отношении какого-либо действия.

20. проявить ласку и любовь.

неограниченные возможности для обучения без рекламы со знаниями плюс

подробнее - на -

ответ:

объяснение:

4,7(55 оценок)
Ответ:
2006yfcnz
2006yfcnz
21.01.2023

відповідь:

«зимнее утро» . дата написания : 3 ноября 1829 года. жанр : пейзажная лирика. видим картины зимней природы. вечером : мутное небо,луна,похожая на бледное пятно, тучи мрачные и настроение, соответственно, няня грустна. но утром все изменилось : небеса голубые, снег и только лес чернеет , а речка блестит.основной прием : антитеза. в стихотворении пять строф ( в каждой шесть стихов). в первой - удивление красотой зимы . он призывает любимую открыть глаза и порадоваться вместе с ним. вторая строфа : здесь в настроении лирического героя наступают перемены. вчера он был сердит, потому что за окном неспокойна природа. а сегодня погода - чудесная, поэтому и настроение хорошее.четвертая строфа: автор в теплой комнате, а печка - горяча. поэт зовет читателя прокатиться по утреннему снегу на тройке. картины природы в стихотворении пушкина написано ямбом ( четырехстопным), отчего оно кажется , 2, 4, 5 строчки ( женская рифма).3, 6 строчки ( мужская рифма).существительные образные, они " портрет" утра : солнце, небо, лед, иней, речка, ель, мороз. глаголы динамичные, движение : явись, лежит, проснись, блестит, чернеет, зеленеет.эпитеты : чудесный, великолепные, прозрачный. янтарный, веселый - делают настроение прекрасным.сравнения и словосочетания для описания зимнего вечера - отрицательны, негативны : "луна, как бледное пятно", "на мутном небе", "тучи мрачные". вьюга и мгла у пушкина - живые. он ее олицетворяют : " вьюга злилась", "мгла носилась ".синтаксическая структура. в самом начале -повествовательные предложения. интонация спокойная.затем -эмоции от созерцания. предложения восклицательные. есть также риторические вопросы, завершающие мысль пушкина о красоте мира. : сочетание шипящих и звонких согласных.тавтология, радость : треском трещит ( печка ).лирический герой - романтик, чувствующий окружающий мир и умеющий оценить прекрасное.

"зимний вечер. " время написания 1825 г. отношения с отцом сложные за поэтом следит власть. рядом - только нян, арина родионовна. настроение мрачное. буря становится живым существом. холодно. вьюга воет за окном. в комнате - тоже печаль и темнота, но тихо. контраст.няня отшельник «приумолкла у окна». то ли утомлена, то ли просто засыпает просто " под жужжанье своего веретена". она вся во власти плохого настроения.но жизнь продолжается. поэт хочет "убежать" от мрака в душе и предлагает : «выпьем с горя; где же кружка? сердцу будет веселей». настроение меняется. стихия за окном похожа на смятение в душе. охраняет человека дом родной. что его ждет в будущем ? неясно. поэтому мгновенное веселье - выход из ситуации.

4,6(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ