"Человек в футляре"
Объяснение:
В центре читательского внимания учитель греческого языка Беликов. О нем рассказывает коллега. Мужчина преподает в гимназии, известен всему городу своими странностями. Беликов постоянно пытается оградиться от внешнего воздействия. Он всегда носит калоши, пальто и зонтик. Даже жаркая погода для него не является причиной сменить наряд и оставить зонтик дома. Учитель поднимает воротник и носит темные очки, чтобы закрыть лицо. На извозчике он просил поднимать вверх, а уши закладывал ватой. Казалось, что мужчина пытается спрятать себя в футляр. Мелкие личные вещи – зонтик, перочинный нож, часы – герой хранил чехольчиках.
1?Основная мысль-2 генерала(высшие слои общества) ничего не умеют, и только надеются на то, что мужик(бедные сословия) будут прокармливать их, поддерживать их состояния, а ведь два генерала считают, что это нормально.
2)Князь не мог женится на простолюдинке кое и являлась Феврония.
3)... Рассказ Чехова имеет название "Хамелеон", идея хамелеонства показывается в рассказе в переносном смысле. Здесь хамелеон – это беспринципный человек, который очень легко меняет свое отношение к жизни, свои позиции в зависимости от сложившейся ситуации. Рассказ содержит в себе сатирическое обобщение
4)Пословица — это целое предложение со смыслом, а поговорка — лишь красивая фраза или словосочетание. Это главный признак, отличающий пословицы от поговорок. Пословица содержит нравоучение, примету, предостережение или наставление. Поговорка — просто красноречивое выражение, которое можно легко заменить другими словами.
На лобном месте погиб дальний предок Гринева, а дед его пострадал вместе с Волынским и Хрущевым. Отец Гринева также с осуждением относится к светским петербургским нравам. Придворный календарь напоминает ему о карьеризме и безнравственности, царящих при дворе. Поэтому сына Петрушу он отправляет не в Семеновский полк, а в армию далекого Оренбургского края: «Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху… » Гринев-отец — типичный помещик. Застой и однообразие жизни рисует Пушкин, изображая семейство Гриневых. Убожество ее для писателя искупается тем, что старый помещик хотя и строг, деспотичен, но справедлив. Вспомним, как он напутствует сына: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду» .
Среда, в которой рос Петр Гринев, не могла развить в нем интеллектуальных Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками» ) . По части образованности, он, конечно же, уступает своему антиподу — Швабрину. Но крепкие нравственные принципы, которые ему внушил отец ему выйти из труднейших ситуаций.