Заголовок: Делу время,потехе час. Рассказ: случился со мной недавно такой случай : пришёл со школы,как обычно решил отдохнуть 1 час. Я включил телевизор и начал смотреть мультики. А когда мой час,я подумал: -А может ещё час посмотрю телевизор? И решился истратить ещё один час своего драгоценного времени. В тот день нам задали очень много домашнего задания,но я не придавал этому значения. И вот настал вечер. Мне надо было ложиться спать,как я вспомнил,что мне надо сделать уроки.Но уже было поздно. Я рассказал об этом маме и она сказала: -Делу-время,потехе-час.Садись скорее делай уроки,а я тебе немного чтоб скорее закончить. Мы сделали все уроки и я лег спать. Всю ночь у меня из головы не выходили слова мамы: ,,Делу-время,потехе-час''. И после этого случая,я всегда сначала делал дела,а потом отдыхал.
В рассказе «Хитрый из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы» главный герой, Денис Кораблев, пытается придумать как маме, чтобы той не приходилось мыть много посуды. Мама Дениса выказала недовольство тем, что у нее весь отпуск уходит на мытье посуды, и потребовала у Дениса и его папы придумать, как ей можно облегчить жизнь.
Денис сразу начал напряженно думать над поставленной задачей. А папа уселся читать газеты. Денис так увлекся решением проблемы, что разобрал полотер и папину электробритву. Ближе к обеду у него родилась замечательная идея, основанная на конвейерной технологии.
За обеденным столом он изложил свою идею родителям. Согласно придуманному им плану, первой должна была начинать обедать мама. Съев свою порцию супа, она должна была наполнить тарелку снова, позвать обедать папу, и начать есть второе блюдо. Папа, закончив есть суп, должен был наполнить супом тарелку в третий раз и позвать обедать Дениса. Мама же, освободив тарелку от второго, должна была пить компот. По задумке Дениса, обед конвейерным позволял использовать только один набор посуды, соответственно, мыть бы пришлось в три раза меньше.
На это предложение Дениски мама ответила, что так есть не гигиенично. А папа сказал, что он придумал более простой решить мамину проблему. Он встал, собрал со стола всю посуду и пошел ее мыть сам, позвав Дениса с собой. Денис с папой в тот день вымыли всю посуду, только Дениска умудрился один столовый прибор разбить.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа «Хитрый заключается в том, для решения многих проблем не обязательно изобретать хитрые Всегда найдется простой устраняющий ту или иную проблему. Рассказ учит старшим в домашних и хозяйственных делах. В рассказе поднят очень важный вопрос о ценности человеческого времени.
В рассказе «Хитрый Драгунского мне понравился папа Дениса. Он придумал простой и эффективный маме – вымыть посуду самому.
Богатый дворянин, господин Н., путешествует по Европе. Он живет в Германии в небольшом городке З. Здесь господин Н. знакомится с другими русскими путешественниками - господином Гагиным и его сестрой, 17-летней девушкой Асей. Господин Н. и его новые знакомые часто видятся и проводят много времени вместе. Господин Н. замечает, что Ася ведет себя странно - то кокетничает, то ведет себя как ребенок. Однажды Гагин рассказывает господину Н. историю Аси. Оказывается, Ася и Гагин - действительно сводные брат и сестра. Ася - незаконнорожденная дочь покойного отца Гагина и гувернантки. Ася - дворянка только наполовину. Поэтому ей неловко и стыдно за себя в обществе. Она не верит, что на ней может жениться порядочный дворянин. Несмотря на это Ася влюбляется в господина Н. Она зовет его на тайное свидание. На свидании Ася говорит ему о своих чувствах. В ответ господин Н. ругает Асю за то, что она все испортила своей нетерпеливостью и спешкой. Ася разочарована, она убегает прочь. Господин Н. понимает, что совершил ошибку, что он не хочет терять Асю и что он любит ее. Он собирается завтра сделать ей предложение. Но на следующее утро Ася и Гагин уезжают из города. Господин Н. следует по их следам, но ему не удается их отыскать. Они больше никогда не видятся. Спустя 20 лет после этой истории господин Н. по-прежнему помнит об Асе. Он живет холостяком и ведет одинокую жизнь.
Рассказ: случился со мной недавно такой случай : пришёл со школы,как обычно решил отдохнуть 1 час. Я включил телевизор и начал смотреть мультики. А когда мой час,я подумал:
-А может ещё час посмотрю телевизор?
И решился истратить ещё один час своего драгоценного времени. В тот день нам задали очень много домашнего задания,но я не придавал этому значения. И вот настал вечер. Мне надо было ложиться спать,как я вспомнил,что мне надо сделать уроки.Но уже было поздно. Я рассказал об этом маме и она сказала:
-Делу-время,потехе-час.Садись скорее делай уроки,а я тебе немного чтоб скорее закончить.
Мы сделали все уроки и я лег спать. Всю ночь у меня из головы не выходили слова мамы: ,,Делу-время,потехе-час''. И после этого случая,я всегда сначала делал дела,а потом отдыхал.