Как то раз маленький заяц гулял по лесу со своей мамой . зайчик бегал ,прыгал и нечаянно заблудился. Он изпугался и не знал куда бежать . вдруг кусты стали дрожать и из кустов выходит его мама он побежал к ней и пошли к их норе . Больше зайчик не отходил от мамы и стал спокойно гулять по лесу вместе с ней.
Однажды заяц пошёл искать себе еду. Но вдруг из-за кустов выбежал волк. Заяц испугался и убежал. Заяц понял,что он заблудился. Но он увидел следы .Эти следы вели в разные стороны. Заяц пошёл на правую сторону. И он увидел волка. Оказалось,что волк хотел подружиться с зайцем. И они вместе пошли к зайцу в избу. Так и дружили заяц да волк!
Стихотворение “Я не ищу гармонии в природе” (1947) носит программный характер, причем не только для послевоенного периода, но и для всего творчества Заболоцкого. Именно оно открывает раздел “Книга вторая. Стихотворения 1932—1958” в подготовленном поэтом в 1957 г. собрании своих сочинений. Написанное характерным для произведений философской лирики пятистопным ямбом, оно опирается на классическую, в частности тютчевскую, традицию и в то же время, как верно отметила критик И. Ростовцева, вступает с ней в полемику. Если Тютчев писал: “Певучесть есть в морских волнах, / Гармония в стихийных спорах... / Невозмутимый строй во всем, / Созвучье полное в природе...” — то восприятие Заболоцкого совершенно противоположное:
Я не ищу гармонии в природе. Разумной соразмерности начал Ни в недрах скал, ни в ясном небосводе Я до сих пор, увы, не различал.
Как своенравен мир ее дремучий! В ожесточенном пении ветров He слышит сердце правильных созвучий, Душа не чует стройных голосов.
Природа у Заболоцкого живая, бесконечно многообразная, изменяющаяся, противоречивая. Она в постоянном стихийном, буйном движении, занята, как человек, тяжким трудом и “бесплодною игрой...”. Мир ее одухотворен, и это проявляется во всей системе тропов: эпитетов, сравнений, метафор, олицетворений:
Оба стихотворения проникнуты настроением весны. Но весна в обоих стихотворениях показана с разных сторон. В стихотворении Весенние воды показана добрая и хорошая атмосфера прихода весны ( Весна идет весна идет Мы молодой весны гонцы). В стихотворении Весенняя гроза также показана весна но взгляд на неё идет уже с другой стороны медали. Автор как бы хочет этим стихотворением показать своё настроение через сравнение его с грозой и дождем( Люблю грозу в начале мая.). Сравнивая эти два стихотворения очень четко осознаешь как на одну и туже вещь можно смотреть с двух очень разных сторон.
зайчик бегал ,прыгал и нечаянно заблудился. Он изпугался и не знал куда бежать . вдруг кусты стали дрожать и из кустов выходит его мама он побежал к ней и пошли к их норе .
Больше зайчик не отходил от мамы и стал спокойно гулять по лесу вместе с ней.