М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лиса0399
Лиса0399
02.07.2022 15:08 •  Литература

Тургенев "ася" ответ на вопрос завтра я буду счастлив

👇
Ответ:
Хрустяня
Хрустяня
02.07.2022


Н. Н. не был в этот момент отношений с Асей готов к принятию определенного решения, и никакие силы не были это ускорить. Ася же, проникшись доверием к герою, полюбив его, не может медлить, не может находиться в неопределенности, ожидая решения своей участи, ждать и томиться неизвестностью. Ася сама, первая (как и пушкинская Татьяна) сделала шаг к решению их общей судьбы. В этом отношении Ася — самостоятельный человек, сложившаяся личность: она не перекладывает ни на кого решения, более того, не найдя поддержки в том, кого избрала своим героем, Ася порывает сразу со всем, что их связывает. Решение Аси благородно, герой же чувствует себя «как дурак». Вновь мы видим, что Н. Н. не успевает в своих чувствах за энергией и цельностью чувства Аси. Позже, бродя в одиночестве, Н. Н. сознает, чего он сам себя лишил: «Я осыпал себя укоризнами. Как я мог не понять причину, заставившую Асю переменить место нашего свидания, как не оценить, чего ей стоило прийти к этой старухе, как я не удержал ее! Наедине с ней в той глухой, едва освещенной комнате у меня достало силы, достало духа оттолкнуть ее от себя, даже упрекать ее... А теперь ее образ меня преследовал, я просил у ней прощения...». Свидание с Асей, ее признание, его укоризны и ожесточение, досада, наконец-то нашедшая выход, поторопили развитие его чувств, и, оттолкнув Асю, он быстро понял, что его душа ждет другого — любви. «Уже не досада меня грызла, — тайный страх терзал меня, и не один страх я чувствовал... нет, я чувствовал раскаяние, сожаление самое жгучее, любовь — да! самую нежную любовь». 
Поиск Аси, не вернувшейся домой после драматичного свидания, привел героя к себе, открыл ему его же любовь. Он решается сделать предложение, открыть Асе свою любовь, но опять откладывая это на завтра: «Я чуть было не постучал в окно. Я хотел тогда же сказать Гагину, что я руки его сестры. Но такое сватанье в такую пору...». Тогда, в 25 лет, Н. Н. мог отложить приход счастья на завтра: «До завтра, — подумал я, — завтра я буду счастлив...» Теперь, прожив жизнь, герой произносит слова, которые можно считать девизом тургеневских повестей о любви: «Завтра я буду счастлив! У счастья нет завтрашнего дня; у него нет и вчерашнего; оно не помнит не думает о будущем; у него есть настоящее — и то не день, а мгновенье». 
Финал повести драматичен: в поисках Аси герой всякий раз не успевает за ней, как и прежде в чувствах. Н. Н. не встретил больше Асю, у него осталась лишь ее прощальная записка да засохший цветок. Записка Аси объясняет то, что мы, читатели, замечали не раз: герой не успевает в своей душевной работе за чувствами Аси, и в этом и заключается трагедия любви, по мысли И. С. Тургенева: «Прощайте, мы не увидимся более. Не из гордости я уезжаю — нет, мне нельзя иначе. Вчера, когда я плакала перед вами, если б вы мне сказали одно слово, одно только слово — я бы осталась. Вы его не сказали. Видно, так лучше... Прощайте навсегда!».

4,5(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Strong996
Strong996
02.07.2022

Я прочитала произведение "Уроки французкого" в нем расказывается про мальчика (автора), о его учитильнице Лидии Михайловне и приключениях.

Произведение называется так, потому что вся самая главная мысль посвящена урокам французкого. Мальчик пытался копить себе деньги на молоко из-за малокровия, но работы не было, поэтому он решил играть в "чику"-игру на деньги. С начала ему не везло, но он потихоньку приноравливался к игре и вконце концов стал выигрывать постоянно и бежал покупать себе молоко. Но раз его избили из-за того что он заметил как Вадик перевернул монету, на него набросились Птаха и Вадик. И больше он в чику не играл, но потом он стал играть с учителем французкого в "замеряшки" на деньги пока это не увидел директор и не уволил Лидию Михайловну.

Объяснение: 2 вариант

4,6(45 оценок)
Ответ:
AlexandraFox13
AlexandraFox13
02.07.2022

Я прочитала произведение "Уроки французкого" в нем расказывается про мальчика (автора), о его учитильнице Лидии Михайловне и приключениях.

Произведение называется так, потому что вся самая главная мысль посвящена урокам французкого. Мальчик пытался копить себе деньги на молоко из-за малокровия, но работы не было, поэтому он решил играть в "чику"-игру на деньги. С начала ему не везло, но он потихоньку приноравливался к игре и вконце концов стал выигрывать постоянно и бежал покупать себе молоко. Но раз его избили из-за того что он заметил как Вадик перевернул монету, на него набросились Птаха и Вадик. И больше он в чику не играл, но потом он стал играть с учителем французкого в "замеряшки" на деньги пока это не увидел директор и не уволил Лидию Михайловну.

Объяснение: 2 вариант

4,8(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ