М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Катюня85
Катюня85
17.08.2021 03:48 •  Литература

Какие проблемы поднимаются в этом мне поручили написать статью о евгении александровиче субботине, известном в нашем городе учителе трудового обучения. (2)он был не только талантливым конструктором, но и солнечным человеком с горячим сердцем. (3)я пришёл к нему прямо на работу и, попросив уделить мне несколько минут, стал задавать специально приготовленные вопросы. – (4)3наешь что, женя, мне приятно, что ты пишешь обо мне статью. (5)там будет, наверное, много хороших слов. (6)но я бы хотел, чтобы ты написал о другом. (7)конечно, теперь я стал известным в городе человеком, но все могло бы сложиться совсем иначе. (8)и, наверное, совсем другой была бы моя жизнь, если бы не один человек, сумевший её изменить. (9)у меня не было ни отца, ни матери. (10)вернее, они как бы существовали, приходили ночевать и смотрели на нас, голодных и грязных, с недоумением: откуда эти дети в поношенных холщовых рубахах с чужого плеча, чего они тут делают? (11)я жил тем, что воровал или выпрашивал. (12)сбегал из дома в поисках пропитания, но возвращался и подаянием кормил двух своих сестрёнок, вечно голодных малышек. (13)моих родителей то и дело вызывали на какие-то комиссии, к нам постоянно приходили то участковый, то инспектор по делам несовершеннолетних. (14)да только что они могли (15)я был волчонком. (16)всё старался делать исподтишка. (17)вокруг меня был мир, населённый людьми, которые жили в тёплых домах, ели рассыпчатый белый хлеб, покупали детям шоколад. (18)а я смотрел на людей из глухого леса, где всегда было сыро и темно. (19)вот тогда я и научился открывать любой замок, но однажды попался. (20)в квартиру внезапно вернулись хозяева, мне пришлось прыгать с третьего этажа, и я вывихнул ногу. (21)суд. (22)родителей нигде не нашли, и на заседании сидела классная руководительница. (23)ни лица, ни имени её я не помню. (24)помню только, что она была совсем молоденькой. (25)прокурор задал ей какой-то вопрос, она встала и вдруг заплакала. (26)потом она плакала без перерыва и говорила: «не надо сажать его в тюрьму! (27)». (28)прокурор ей строго говорит: «вы на вопрос ответьте». (29)а она только одно твердит: «не сажайте его в тюрьму». (30)и в этот момент я испытал чувство, которое невозможно описать никакими словами. (31)чужой человек плачет по тебе. (32)это что значит? (33)это значит, что я ей чем-то дорог, это значит, что я ей нужен. (34)выходит, что я не посторонний, не чужой в этом мире! (35)выходит, что солнце и для меня светит, и трава на лугах – это тоже мое, и в жизни есть какое-то моё место. (36)значит, если меня не будет, то кому-то от этого станет плохо, значит, кому-то надо, чтобы я был. (37)я сейчас вот пытаюсь описать свои мысли, а тогда это была какая-то безудержная радость, заполнившая всю мою душу. (38)мне дали три года колонии. (39)я отсидел, вернулся и начал новую жизнь. (40)у меня было много хорошего, и теперь я счастливый, состоявшийся человек. (41)но до сих пор я не могу забыть тех слез, которые отогрели моё сердце. (42)и никогда не забуду. (43)ведь эта молоденькая учительница изменила мою жизнь: я стал человеком! (по е. новикову)

👇
Ответ:
dangoreh
dangoreh
17.08.2021
У главного героя была не лёгкая судьба, неблагопалучное детство, приходилось воровать, сидеть в тюрьме, в общем нелёгкая судьба человека
4,4(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
liza2002623
liza2002623
17.08.2021
Писатель высмеивает тупость, бескультурье, пошлость обывательской жизни (“Маска”, “Толстый и тонкий”, “Смерть чиновника”), сочувствует “маленьким людям” (“Тоска”, “Горе”).

«Смерть чиновника» . Гибель героя производит в рассказе эффект не только комический, но и трагический, поскольку мы становимся свидетелями добровольного, упорного самоунижения человеческого в человеке.
«Тоска» - Книга про извозчика, у которого неделю назад умер сын. Его переполняет тоска. Он пытается поговорить об этом с другими, ему нужно высказаться, но никому до него нет дела. Тогда он едет домой, где, наконец, находит себе собеседника – лошадь.
4,4(49 оценок)
Ответ:
Ksenya5727
Ksenya5727
17.08.2021
Одним из ярких образцов поэтики раннего Чехова является “Смерть чиновника” (1883).
Фабула этой предельно динамичной, краткой новеллы получила особенную известность. Ранний, смешливый, юмористический Чехов, по сути, не так уж прост. Наивный с виду рассказ имеет внутренние секреты, ходы и сдвиги. “Маленький человек” Иван Дмитриевич Червяков, будучи в театре, нечаянно чихнул и обрызгал лысину сидевшего впереди генерала Бризжалова. Тяжело переживает это событие герой: он “посягнул” на “святыню” чиновничьей иерархии. Рассказ построен на любимом у раннего Чехова принципе резкой утрировки. Чехов виртуозно сочетает стиль “строгого реализма” с повышенной условностью. Генерал во всем рассказе ведет себя в высшей степени “нормально”, реалистически в узком смысле слова. Ведет себя именно так, как и повел бы себя действительный человек его склада в подобном эпизоде. Он сначала раздражен: вытирает платочком лысину. Потом он успокаивается, удовлетворен, так как неудобство миновало и перед ним извинились. Он еще более удовлетворен, но уже как-то настороженно: перед ним усиленно извиняются, слишком усиленно. И естествен ответ генерала: “Ах, полноте.. . Я уж забыл, а вы все о том же! ” Затем он, как и следует, начинает входить в раж из-за глупости, чрезмерной трусости и, наконец, назойливости чиновника.
На этом фоне условность и утрированность характера, поведения чихнувшего видны особенно резко. Чиновник чем далее, тем более по-идиотски ведет себя; он еще и “помирает” от всего этого. Вот как описана смерть Червякова: “Придя машинально домой, не снимая вицмундира, он лег на диван, и.. . помер”. Уже и во всей второй половине рассказа его поведение переходит пределы бытового правдоподобия: слишком он труслив, слишком назойлив, так в жизни не бывает. В концовке Чехов совсем резок, открыт. Этим “помер” он выводит рассказ (новеллу) за рамки бытового реализма, между “...чихнул... ” и “...помер” внутренняя дистанция чересчур велика. Здесь — прямая условность, насмешка, казус. Поэтому рассказ этот ощущается как вполне юмористический: смерть воспринимается как несерьезность, условность, обнажение приема, ход. Писатель смеется, играет, само слово “смерть” не берет всерьез. В столкновении смеха и смерти торжествует смех. Он и определяет общую тональность произведения.
Так смешное у Чехова переходит в обличительное. Идея абсолютной власти над людьми обыденных мелочей чужда и даже враждебна писателю. Повышенное, болезненное внимание человека к мелочам повседневности — это следствие незаполненности его духовной жизни.
Чехов хотел, чтобы у каждого человека были высокие нравственные идеалы, чтобы каждый воспитывал себя: избавлялся от недостатков, повышал культуру. “В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли”, — говорил он. Беру!
4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ