Был белый дом, Чудесный дом. И что-то застучало в нем. И он разбился, и оттуда Живое выбежало чудо, — Такое теплое, такое — Пушистое и золотое!(цыплёнок)
Не сторожем стоит, а всех рано будит. (петух )
Под крышей - четыре ножки, на крыше - суп да ложки. (ответ: Стол)
2 Главная часть. Величие России, ее процветание: хвала щедротам Елизаветы; заслуги Петра перед народами России; неисчерпаемые богатства ж красота России; призыв к российской молодежи овладевать науками; наука и ее роль в российском обществе.
3. Заключение. Традиционная благодарность монархине за деяния на благо России.
Одическая поэзия в русской литературе XVIII в. М. В. Ломоносов. "Ода на день восшествия на престол Елизаветы Петровны 1747 г. " ПЛАН
1. Жанр оды в русской классицистической литературе. Своеобразие и особенности развития русской оды XVIII века, ее место в системе жанров.
2. Одическая поэзия М. В. Ломоносова. Особенности содержания од М. Ломоносова (развитие тем Родины, мира, науки, просвещенного монарха и т. д.) . Поясните, почему принято говорить о программном характе¬ре одической поэзии М. Ломоносова?
3. "Ода на день восшествия на престол Елизаветы Петровны 1747 г. " и эстетический идеал поэта. Образ "просвещенной монархини" и приемы его создания (зачитайте необходимые фрагменты текста) .
4. Композиция "Оды на день восшествия на престол Елизаветы Петровны 1747 г. " Укажите на специфику построения оды, определите значение и место каждой из выделенных частей.
5. Художественное пространство и время в "Оде на день восшествия на престол Елизаветы Петровны 1747 г. ". Обратите внимание на особенности художественного пространства (панорамность) и времени в оде (переплетение времени исторического и художественного, временные "переключения" и т. д. )
6. Стих и поэтико-стилистическое своеобразие "Оды на день восшествия на престол Елизаветы Петровны 1747 г. ". Черты "высокого" жанра: высокое "парение" стиля, гиперболизм и метафоризм, символическая образность, активное использование риторических фигур, излюбленных синтаксических конструкций и др. (приведите примеры из текста).
1.Ваш долг есть: сохранять законы, На лица сильных не взирать, Без без обороны Сирот и вдов не оставлять. Ваш долг от бед невинных, Несчастливым подать покров; От сильных защищать бессильных, Исторгнуть бедных из оков. 2.(они не слышат,бездействуют, и делают вид, что не знают, какие творятся беспорядки, и сами так же творят зло) Не внемлют! видят - и не знают! Покрыты мздою очеса: Злодействы землю потрясают, Неправда зыблет небеса. Цари! Я мнил, вы боги властны, Никто над вами не судья, Но вы, как я подобно, страстны, И так же смертны, как и я. 3.Он обращается к Богу. Потому что он один был праведным человеком. Да современно, так как и сейчас, в мире люди, которые должны контролировать исполнение законов, они склонны к взяткам, к лицемерию, казнокрадству.
Про стол не знаю, прости.
Встает рано утром, будит всех вокург.
Про полотенце не знаю.