В новом учебном году в школе появляется новый учитель математики, грек Харлампий Диогенович. Ему сразу удаётся установить на уроках «образцовую тишину». Харлампий Диогенович никогда не повышает голос, не заставляет заниматься, не грозит наказаниями. Он только шутит над провинившимся учеником так, что класс взрывается хохотом.
Однажды ученик 5-«Б» класса, главный герой рассказа, не сделав домашнего задания, ожидает со страхом, что станет объектом насмешек. Неожиданно в начале урока в класс входят доктор с медсестрой, которые проводят вакцинацию от тифа среди учеников школы. Сначала уколы должны были сделать 5-«А» классу, а в 5-«Б» они зашли по ошибке. Наш герой решает воспользоваться случаем и вызывается проводить их, мотивируя тем, что 5-«А» класс находится далеко, и они его могут не найти. По дороге ему удаётся убедить врача, что лучше начать делать уколы с их класса.
Одному из учеников класса становится плохо, и наш герой решает вызвать «скорую но медсестра приводит мальчика в чувство. После ухода медсестры и доктора остаётся немного времени до конца урока, и Харлампий Диогенович вызывает нашего героя к доске, но тот не справляется с задачей. Харлампий Диогенович рассказывает классу о двенадцати подвигах Геракла и сообщает, что сейчас был совершён тринадцатый. Но Геракл совершал свои подвиги из храбрости, а этот был совершён из трусости.
Спустя годы наш герой понимает, что человек не должен бояться показаться смешным, ведь наверное и Древний Рим погиб из-за того, что его правители не держали шутов и были спесивы. Харлампий Диогенович смехом закалял их детские души. Пересказала Жизель Адан
Я, папа и мама в Крыму были летом. Хочу рассказать вам сегодня об этом. В Крыму много яблок, а около Крыма Раскинулось море, в нем водится рыба, А также дельфины, а также медузы, Плывут корабли - сейнерА, сухогрузы - Плывут далеко, и так было обидно, Что стран этих дальних из Крыма не видно. А вдруг ценный груз не дойдет к адресату? Ведь в море опасно, вдруг в море - пираты, А также шпионы, агенты разведки Решили напасть, что бывало нередко. У них катера есть, торпеды, подлодки, У них есть ракеты, ножи и винтовки. Когда-то враги к нам с войной приходили, Но мы устояли, но мы победили! Мне папа сказал, что морские границы У нас сторожат крейсера и эсминцы. На крейсере есть радар поворотный - Прибор, посылающий радиоволны, А им видно все, что невидимо глазу: И лодки, и рыбы! Еще водолазы!
Пути кораблей по морям далеки, Там вахту в дозорах несут моряки. Но если удастся все же врагу, Он чудом окажется на берегу, Солдат по тревоге поднимут с застав, И будут солдаты искать, не устав, За псом поисковым бежать по следам По кАмням холодным, туманным горам. И в гонке догонят, в засаде заметят, И ловким приемом врага обезвредят!
Мне купят гантели, начну заниматься, Я вырасту крепким - не буду бояться! Я буду стараться, учиться в столице, А время придет - служить на границе.
Я, папа и мама в Крыму были летом. И я каждый день вспоминаю об этом.
Критики мне понравились! Семидесятитрёхлетний дед Тимофей вместе с тринадцатилетним внуком Петькой очень любят ходить в кино, хотя на билеты уходит половина дедовой пенсии. Дома они застают гостей: сестру Петькиной матери с мужем. Все смотрят телевизор, где показывают какую-то деревенскую картину. «Критики» телевизор не любили, посмотрев пару раз телевизионные передачи, дед пришёл к выводу, что это всё равно как подглядываешь . Деду не нравится плотник в картине, а себя он считает специалистом в этой области. Дед обиделся на родителей ! И в конце деда забрали в полицию а Петька был против ,он заплакал! Было жалко Петю
Повествование ведётся от первого лица.
В новом учебном году в школе появляется новый учитель математики, грек Харлампий Диогенович. Ему сразу удаётся установить на уроках «образцовую тишину». Харлампий Диогенович никогда не повышает голос, не заставляет заниматься, не грозит наказаниями. Он только шутит над провинившимся учеником так, что класс взрывается хохотом.
Однажды ученик 5-«Б» класса, главный герой рассказа, не сделав домашнего задания, ожидает со страхом, что станет объектом насмешек. Неожиданно в начале урока в класс входят доктор с медсестрой, которые проводят вакцинацию от тифа среди учеников школы. Сначала уколы должны были сделать 5-«А» классу, а в 5-«Б» они зашли по ошибке. Наш герой решает воспользоваться случаем и вызывается проводить их, мотивируя тем, что 5-«А» класс находится далеко, и они его могут не найти. По дороге ему удаётся убедить врача, что лучше начать делать уколы с их класса.
Одному из учеников класса становится плохо, и наш герой решает вызвать «скорую но медсестра приводит мальчика в чувство. После ухода медсестры и доктора остаётся немного времени до конца урока, и Харлампий Диогенович вызывает нашего героя к доске, но тот не справляется с задачей. Харлампий Диогенович рассказывает классу о двенадцати подвигах Геракла и сообщает, что сейчас был совершён тринадцатый. Но Геракл совершал свои подвиги из храбрости, а этот был совершён из трусости.
Спустя годы наш герой понимает, что человек не должен бояться показаться смешным, ведь наверное и Древний Рим погиб из-за того, что его правители не держали шутов и были спесивы. Харлампий Диогенович смехом закалял их детские души. Пересказала Жизель Адан
Оцените пересказ: