М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
covepoxamu
covepoxamu
11.02.2020 10:14 •  Литература

Почему повесть фаталист оказывается в романе последней?

👇
Ответ:
likaKiss1
likaKiss1
11.02.2020
Роман «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова – это произведение социально – психологической направленности, состоящее из пяти глав. Они являются отдельными повестями и расположены не сюжетно, а по фабуле. Этот прием позволяет автору наиболее полно изобразить психологический портрет главного героя – Григория Александровича Печорина, а читателю максимально объективно представить его характер.
О Печорине читатели получают представление из разных источников. В первой главе «Бэла» Печорин показан глазами – отставного штабс – капитана Максима Максимовича, его сослуживца. Далее автор – повествователь описывает внешность Печорина и дает её социальное и психологическое истолкование в повести «Максим Максимыч» . В дневнике Печорина, куда входят «Тамань» , «Княжна Мэри» и «Фаталист» , герой проводит внутренний самоанализ. Но о некоторых особенностях его неординарной личности можно узнать только от других персонажей. Немалую роль играют и пейзажные образы.
На мой взгляд, есть несколько причин того, почему глава «Фаталист» является завершающей в произведении.
Во – первых, это обусловлено своеобразным «композиционным кольцом» . Действие романа завершается в той же крепости на Кавказе, где и происходит действие повести «Бэла» .
Во – вторых, Печорин на протяжении всего романа ищет сущность бытия и размышляет, с какой целью он существует в этом мире. В «Фаталисте» офицер Вулич утверждает, что все в жизни подчинено закону предопределения и в тот же день это подтверждается его гибелью. Она происходит не от намеренной попытки застрелиться, а от руки пьяного казака, случайно встретившегося ему, на пути домой. Под влиянием этого события Печорин приходит к выводу, что, возможно, существует предопределение, но вопреки божественной воле человек сам определяет, следовать ли этому закону или нет. По признанию Печорина, «вся жизнь его была цепью сплошных противоречий уму и сердцу» , поэтому и в этой ситуации он самостоятельно назначает себе печальную участь - разрушать судьбы и счастье других людей.
Таким образом, Лермонтов «подобно врачу ставит диагноз больному веку» , но «не указывает на излечения этой болезни» . Он заставляет читателей задуматься над глубоким философским смыслом главы и оставляет их в этом состоянии…
4,7(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mytaevafati
mytaevafati
11.02.2020
Жил был Царь он поехал в англию посмотреть что там у них и как они живут. они показали ему блоху но не простую а железную которая танцевала они ее конечно же подарили на память. но когда Царь умер сын узнал о блохе и решил стать круче чем англичане и попросил переделать что бы она была лучше и тогда советчик стал искать людей которые смогут это сделать нашли Левшуи он со своими друзьями несколько дней ковал блохе подковы. ну скавали сделали отнесли царю но блоха не танцевала потому что подковы были тяжелые а блоха легкая. поехал левша в англию и показал блоху и конечно ему заплатили и даже предложили остаться но Левша не захотел и поехал домой на корабле.
Позже он запил и его отвезли в норкологию а вскоре он умер и последними его словами стали передайте царю что я был в англии и им понравилось моё изобретение и попросил меня остаться но я остался в Руси. но советчик замешкался и не передал так царь и ничего не узнал.
4,7(54 оценок)
Ответ:
Павлик8089
Павлик8089
11.02.2020

1.Прежде всего виновата его мать,госпожа Простакова и сама груба,невежественна и необразованна.Митрофан усвоил уроки матери,отец отошёл от воспитания,слабый и забитый муж,а учителя не смогли ничему научить Митрофанушку.

2.Первое, что бросается в глаза, так это единство места и времени. События в комедии происходят в доме госпожи Простаковой, а действие длится ровно сутки. Единственно, Фонвизин позволил себе нарушить единство действия, потому что в произведении сосредоточено два конфликта: любовный и социально-политический.

3.По-моему воспитание важнее образования. Я так считаю потому что от воспитания зависит характер человека, а от характера круг общения, а круг общения может быть самый разный.

4. Она современна и злободневна. Её персонажи ничуть не устарели и живут рядом с нами.Интересна, наверное, тем, как мало изменилось отношение к образованию вообще среди простого населения. Цель - выйти в люди, удачно жениться (чем не задача, решаемая Простаковой и ее сыном), чтобы денег приносило побольше это образование, если уж его получать. И отсекать все, что нельзя применить практически, на пользу своему благосостоянию

Объяснение:

4,4(43 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ