В стародавние, тёмные времена, отрок молодой пришёл в храм, молиться да поклоны бити. Услыхал о том бес проклятущий, да как начал всё время как-бы невзначай крутился возле алтаря, и всё скрежетал, что ты там затих, почему тебя не слышно? Испугался отрок, слова вымолвить не может. Так проклятый как начал ломиться в душу, и орать, что ты там молчишь, что с тобой? Начал поносить его и ругаться, да так, что ужас брал поневоле, смущал отрока что вообще душу с тела вырвет. Бес вопил, что, нежели молится и с закрытыми глазами, причём не просто стоя, а непосредственно на коленях, стращал тем, что убъёт, и сам потом отрока благоверного смущал, говория: вот я ругнусь и прокляну, и ты так делай! Сомкнул очи отрок глаза в ужасе диком, и слышит, бес где-то у алтаря встал в отдалении. Набравшись смелости, взял крест в руки, и на пол, накарачики присел, а там щель очень широкая снизу у алтаря, ну и взглянул он в щель и смотрит. А там бес прямо в щель смотрит, и ухмыляется: ну что? Смутился?
Обучаясь добрым делам и поступкам человек саморазвивается, тем самым обогащая свой внутренний мир. Таким образом, человек, в котором заложено только доброе и светлое, не сможет развить в себе любую нехорошую мысль. Добро служит барьером, стеной, ограждая человека от любых бед. Своими добрыми мыслями и позитивом человек может даже самую большую неприятность обернуть для себя в шутку. Тем самым он не позволяет злу проникать в его сердце. Поэтому стоит всегда помнить, что добрые мысли - это фундамент для хороших поступков.
Конечно, мальчик на новом месте чувствовал себя крайне не хорошо. С ним никто не дружил, все его называли грамотеем. Он был голоден, ему не хватало еды.Когда мама приезжала, это были счастливые для него дни. Она привозила ему продукты, он плотно наедался, и если что-то останется, он это прятал на следующий день.
Мальчик хотел доучиться в райцентре, и поэтому не убежал в деревню, несмотря но что у него были конфликты с товарищами.
Когда мальчик стал играть в "Чику" выигранные деньги ему избавиться от голода и страшной болезни, малокровием. Как только выигрывал рубль, сразу же уходил на рынок за молоком.
Учительница относилась к мальчику с жалостью и хотела ему
Она была добрая, отзывчивая, она понимала, что мальчику здесь не по себе. Он стеснялся и боялся её. Они были не как учитель с учеником, а как друзья. Она во всем мальчику, и ему становилось легче.
Даже лишившись работы, Лидия Михайловна ни о чем не винит мальчика и не забывает о нем!