М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
magosh2001
magosh2001
02.01.2022 08:01 •  Литература

30. «от стыда и неловкости за себя я ещё глубже запахивался в свой ………….пиджачишко…» каким эпитетом определил автор свой «пиджачишко»? 31.как автор пишет о выражении лица учительницы? 32.почему герой всегда убегал, когда лидия михайловна приглашала его поужинать? 33.в чём мать присылала мальчику продукты? 34.что было в посылке? 35.какой продукт подтвердил мысли героя, что посылку отправляла не мать? 36.почему мальчик не принял посылку, а отнёс её лидии михайловне? 37.зачем лидия михайловна прислала мальчику посылку с продуктами? 35.почему лидия михайловна не знала, что в деревне нет ни макарон, ни гематогена? 36.откуда родом лидия михайловна? 37.в сибирской деревне растут………………., а на родине лидии михайловны растут…………………………. 38.занятия французским языком были для мальчика поначалу наказанием. но со временем «наказание превратилось в………………………………. «. вставить слово. 39. как проявлялся у мальчика возникший интерес к французскому языку? 40.как называлась игра, которой лидия михайловна научила героя? у этой игры два названия! 41.что, по словам лидии михайловны, для учителя самое важное? 42.почему, по словам лидии михайловны, иной раз полезно забыть, что ты учительница? 43.зачем лидия михайловна предложила мальчику играть на деньги? 44.как же использовал мальчик выигранные деньги? 45.директор василий андреевич застал учительницу и ученика играющими на деньги. он был возмущён. как он назвал поступок лидии михайловны? 46.прав ли директор? лидия михайловна действительно совершила преступление, играя на деньги с учеником? 47.лидии михайловне после случившегося пришлось уволиться и уехать. но своего ученика она не забыла. какой факт говорит о том, что она не забыла мальчика? 48.почему в посылку лидия михайловна положила яблоки?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
alex1439
alex1439
02.01.2022
1.Главный герой повести А. С. Пушкина «Дубровский» — молодой барин, образ которого показан в развитии. Перед нашими глазами проходит целый ряд событий из жизни Владимира Дубровского, и постепенно мы узнаем о нем много нового. с восьми лет воспитывался в Кадетском корпусе (закрытом военном училище для детей дворян) и «выпущен был корнетом в гвардию» . Отец не жалел денег для его приличного содержания, и Владимир вел в Петербурге жизнь, принятую в его кругу: был расточителен, позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и «входил в долги» , не заботясь о будущем, надеясь рано или поздно найти богатую невесту. Но однажды он получил из дома письмо с тревожными известиями, и с этого дня жизнь его круто изменилась. Несмотря на то, что Владимир мало знал своего отца, он был к нему «романтически» привязан и готов был уйти ради него в отставку.
2. Андрей Гаврилович, отец Владимира, не щадил ничего, чтобы достойно обеспечить сына, и Владимир Дубровский получал из дому содержание большее, нежели мог бы ожидать от скромного состояния отца. Владимир легкомысленно тратил родительские средства, он мало знал отца, воспитываясь в корпусе с малых лет, но был к нему привязан, ценя семейную теплоту. При встрече с больным отцом Владимир с жаром обнимает его, а старый Дубровский переживает потрясение от радости. Между ними отношения любви
3. Весть о заболевания отца Дубровский воспринял «с необычным волнением». Его ужасало положение отца, и он «упрекал себя в преступном небрежении». В нраве Дубровского проявились любовь к собственной семье и готовность придти на папе.
4,7(3 оценок)
Ответ:
Anya183930303
Anya183930303
02.01.2022

какой у тебя вопрос?

1 - 4 5+3 б

1. определите жанр произведения н.в. гоголя «ночь перед рождеством». аргументируйте свой ответ (назовите не менее 3-х признаков жанра).2. какова основная мысль произведения?3. сделайте вывод, чему учит читателей данное произведение.

попроси больше объяснений следитьотметить нарушение sasha2285467 2 недели назад

ответы и объяснения

azazaliya1207 новичок

1)повесть.

1. проза

2.большой за объёмом

3.тяготеющий к хроникальному сюжету

2)главная мысль повести "ночь перед рождеством" н.гоголя -это чудесное чувство любви,которое преодолеть любые преграды и трудности,любовь добру одолеть зло.чудеса и мистика случаются в жизни,особенно под рождество,но если есть настоящее чудо-любовь,то волшебства не избежать. значение повести значимо,гоголь вступается на родной народ,родную землю,привлекая внимание столицы к проблемам запорожской сечи.автор верит,что всё в жизни можно исправить,необходимо использовать любой шанс,даже волшебный,для разрешения проблем

3)оксана отказала кузнецу вакуле,но он не смирился и постарался сделать всё,чтобы добиться расположения оксаны.следовательно, повесть учит нас не сдаваться,а находить пути решения наших проблем

4,6(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ