Объяснение:
план
1. Куда шли утята?
2. Кого они встретили?
3. Что ребята хотели сделать с уткой?
4. Кто утке с утятами? Почему?
5. Как ребята повели себя потом?
ответы
1 ) В обход деревни , в озеро на свободу
2) Они встретили ребят
3) Оставить ее без утят, взять ее утят
4) Утке с утятами Михаил Пришвин , потому-что он любил природу и животных и защищал ее
5) Ребята выпустили утят и помахали вслед утятам своими шапками, которыми они ловили утят
Рассказ закончился хорошо
Этот рассказ учит нас тому, что надо любить и уважать , защищать природу !
Поиски правды и смысла жизни приводят Пьера к масонам. Он страстно желает “переродить порочный род человеческий”. В учении масонов Пьера привлекают идеи “равенства, братства и любви”, оно дает герою веру в то, что в мире должно быть царство добра и правды, а высшее счастье человека состоит в том, чтобы стремиться к их достижению. Поэтому Пьер Безухов начинает поиски возможностей для воплощения справедливых и гуманных идей в конкретное дело. Прежде всего он решает облегчить участь крепостных. Он сочувствует им и заботится о том, чтобы наказания были только увещательными, а не телесными, чтобы мужики не были отягощены непосильной работой, а в каждом имении были учреждены больницы, приюты и школы. Ему кажется, что он нашел наконец цель и смысл жизни: “И только теперь, когда я.. . стараюсь.. . жить для других, только теперь я понял все счастье жизни”. Этот вывод Пьеру найти настоящий путь в его дальнейших исканиях. Но скоро наступает разочарование и в масонстве, так как республиканские идеи Пьера не разделялись его “братьями”, и к тому же Пьер видит, что и в среде масонов существуют ханжество, лицемерие, карьеризм. Все это приводит Пьера к разрыву с масонами и к тому, что он попадает в жизненный тупик и погружается в состояние безысходной тоски и отчаяния.
мЕтафоры: "..для сердца дорогая.." , , "жизни глубину"
инверсия: .."чье имя связывать ты с жребием привык"
олицетворение:"радует обычай и язык"