Кульминация рассказа несет в себе освобождающую силу и остывшей в годы войны души. Иванов узнал в бегущих наперерез поезду ребятишках своих детей и медленно "возвращается" в нормальный, уже послевоенный мир, где главное - любовь, заботы, человеческое тепло:
"Иванов закрыл глаза, не желая видеть боли упавших обессилевших детей, и сам почувствовал, как жарко стало у него в груди, будто сердце, заключенное и томившееся в нем, билось долго и напрасно всю его жизнь, и лишь теперь оно пробилось на свободу, заполнив все его существо теплом и содроганием. Он узнал вдруг всё, что знал прежде, гораздо точней и действительней.
Объяснение:
В. Я. Брюсов - удивительный поэт, который сумел органично соединить в своем творчестве новейшие искания и традиции классики. Брюсов - созидатель поэтической культуры. Он виртуозно владел самыми разными жанрами стиха и разными стихотворными формами.
Одно из ярких его творений - стихотворение «Труд», написанное в жанре торжественного гимна. В. Я. Брюсов, по свидетельству современников, очень любил это стихотворение и с удовольствием исполнял его на своих выступлениях.
В самом названии содержится прямое указание на тему стихотворения. Стихотворение состоит из восьми строф, ключевым словом каждой из них является слово «труд».
В зависимости от системы и калибра артиллерийской системы, его расчёт может состоять из 5 человек (номеров) и более, во главе с командиром орудия.
Согласно характеру действий по обслуживанию стрельбы из пушки личный состав расчёта может называться по №:
№ 1, № 2, № 3 и так далее; или специальностям: наводчик; замковый; заряжающий; ящичный и др.