В басне Крылова "Осел и Соловей" каждый из героев выступает символом качеств:
Птица прекрасным пением олицетворяет человека - мастера своего дела, с даром от самой Природы. К пению птицы прислушивается каждый, кто его услышит и каждый высоко оценит талант Соловья, чем тот по праву гордится. Крылов использует такие выразительные интонации и слова в адрес Соловушки, которые кажется не превзошел никто из русских писателей. Очаровательные, подробные описания окружающей обстановки, реакции людей и животных на песню птицы, доказывают к тому же, что Крылов – не просто баснописец, он – великий поэт. Соловей описан так, что не найдется больше ничего того, что стоило бы добавить.
Осёл же, напротив, совершенно не разбирается в пении, но оценивать Соловья считает возможным. За неимением слуха и понимания прекрасного, посчитал, что даже петух спел бы лучше. Крылов здесь передает абсурдность сложившейся ситуации и моралью в последней строчке басни подводит итог: браться судить о том, о чем даже не имеешь представления – глупо. Осел, сравнивая Соловья с Петухом, сопоставляет две совершенные противоположности, показывая нам отсутствие какого-либо вкуса.
(Мораль басни: Избави Бог и нас от этаких судей. Судить без знания дела абсурдно, а принимать во внимание такие суждения темболее)
Объяснение:
роль эпитетов: событе приобретает некоторое новое значение или смысловой оттенок слову(выражению) обрести красочность, насыщенность.
роль метафор: метафора дает новое именование объекту (номинативная, или функция фиксации значения), воздействует на воображение читателя (функция воздействия), формирует образное представление о мире (инструментальная функция), делает образ более ярким и наглядным.
роль сравнений: сравнения, как и эпитеты, используются в тексте с целью усиления его изобразительности и образности, создания более ярких, выразительных образов и выделения, подчеркивания каких-либо существенных признаков изображаемых предметов или явлений, а также с целью выражения авторских оценок и эмоций.
примеры из текста не могу привести, так как нет прикрепленного текста, из которого надо брать примеры. если же нужны любые примеры, то:
метафора: у мастера были _золотые_ руки
эпитет: на небе сиял _ясный_ месяц
сравнение: на Красной площади, _будто сквозь туман веков_, неясно вырисовываются очертания башен
