В начале рассказа "Ионыч", мы видим старца Василия Алексеевича Старцева как обычного пожилого человека. Он живет в небольшой комнатке в петербургской гостинице, его одежда не новая, а лицо усталое и покрыто морщинами. Старец испытывает чувство одиночества и ненужности.
В рассказе мы узнаем о семье Туркиных, живущей в том же доме, что и Старцев. Семья Туркиных состоит из мужа, жены и их семилетней дочери Лидии. Мы узнаем, что муж Туркин работает на промысловом заводе, но имеет небольшую зарплату. У Туркиных материальное положение скромное, они живут в тесной комнате и испытывают трудности.
Старцев решается посетить семью Туркиных, когда случайно слышит, что они едят вместо ужина только хлеб с маслом. Это вызывает в нем чувство сострадания и желание помочь. Он считает, что мог бы поделиться семейным ужином с ними, поскольку его существование не приносит ему радости.
Перед посещением семьи, настроение доктора Старцева не является самым оптимистичным. Он чувствует некоторую неловкость и неуверенность. Однако, по мере приближения к их дому, его настроение становится все более решительным из-за желания помочь Туркиным.
Доктор Старцев поет песню про море, которая начинается с фразы "И волн шум странный бег на берег". Он напевает эту песню, чтобы снять напряжение и отвлечься от своих собственных проблем. Это способ помочь себе успокоиться и изменить настроение.
Слова "еще я не пил слез из чаши бытия" говорят о том, что Старцев не испытал еще всех трудностей и страданий, которые присущи жизни. Он прожил довольно долгую и одиночную жизнь, осознавая, что чувствует себя лишним, и эти слова отражают его чувство недостатка эмоций и смысла.
После знакомства с семьей Туркиных, Старцев получил глубокие впечатления. Он увидел, что у них очень скромные условия жизни и понял, что они действительно нуждаются в помощи. В этой встрече он видит возможность испытать смысл и радость отношений и взаимодействия с другими людьми.
Материальное положение Дмитрия Старцева можно описать как среднее или даже скромное. Он живет в небольшой комнатке в гостинице Петербурга, и у него едва достаточно денег на проживание. Однако, он имеет возможность разделить тот небольшой ужин, который у него есть, с семьей Туркиных, что показывает его способность делиться и сочувствовать другим.
Старцев засыпает с чувством удовлетворенности и спокойствия. Его встреча с семьей Туркиных оставляет на него глубокий след и укрепляет его убеждение в том, что он принес смысл и радость не только себе, но и другим людям. Это чувство помогает ему заснуть с уверенностью и благодарностью за то, что он смог помочь.
1. Наталья вернулась от родителей и осталась жить в доме стариков Мелеховых, потому что она не могла жить и работать вместе с молодыми казаками, которые по ее мнению совсем не годились в руководители, а у Мелеховых она чувствовала себя в безопасности и заботе.
2. Казаки хранили под нательными своими рубахами свои крайства, то есть деньги и драгоценности.
3. Донский казак-герой Крючков был награжден Георгиевскими крестами за свои "военные отличия", то есть за отвагу в битвах и подвиги на поле боя.
4. Ссора Григория Мелехова с Чубатым из-за пленного венгра характеризует главного героя как человека, который берет на себя ответственность и борется за свои убеждения, даже если это вызывает конфликты и противостояние.
5. Сотник Евгений Листницкий в своем письме к отцу объясняет свой перевод в действующую армию тем, что он считает присоединение к Российской армии своим гражданским долгом и хочет защищать свою Родину.
6. В семью Мелеховых пришли два письма из армии. Первое письмо прислал сам Григорий, в котором он рассказывал о своих подвигах и успехах на поле боя. Второе письмо пришло от Натальи, в котором она рассказывала о своей смертельной болезни.
7. Между сватами, Пантелеем Мелеховым и Мироном Коршуновым, "установились холодно-натянутые отношения" из-за разногласий в политических и мировоззренческих вопросах. Коршунов не разделял Мелеховым патриотические убеждения и симпатизировал большевикам.
8. Григорий был произведен в приказные и представлен к награде за свое отвагу и героизм в битвах. Он показал себя отличным командиром и солдатом.
9. Наталья отправилась в Ягодное к Аксинье с целью найти лекарства от своей смертельной болезни. Этот визит закончился тем, что Наталья нашла поддержку и заботу у Аксиньи, а также получила моральную поддержку.
10. Инцидент в госпитале, или "Не выходка" Григория Мелехова в присутствии особы императорской фамилии, характеризует главного героя как смелого и непредсказуемого человека, готового действовать в соответствии со своей совестью и убеждениями, даже если это вызывает политические и социальные последствия.
11. Аксинья получила от Григория в подарок золотое кольцо, которое он отдал ей после смерти своей дочери. Сотник Евгений был уволен от себя, а Григорий жестоко мстил ему за измену.
12. В окопах у солдат появились листовки, на которых были написаны агитационные материалы и призывы к борьбе за свободу и равенство.
13. Валет отпустил захваченного баварца по причине его бессмысленности как пленного противника. Валет понял, что добить его будет излишней жестокостью и решил отпустить его взамен на информацию о планах противников.
14. Григорий Мелехов развязал узелок между Мелеховым и Степаном Астаховым в Восточной Пруссии. Он совершил подвиг, поймав Астахова и его людей и передал их русским властям.
15. В семье Мелеховых изменилось многое за три года войны. Петр стал созидателем новой армии, а Григорий проявил себя как герой и лидер. Война стала испытанием их характеров и привела к изменениям во всех аспектах их жизни.
16. В семье Мирона Коршунова была радость от приобретения новорожденного ребенка, о которой он не терпелось поделиться с отцом Григория.
17. Марта принесла весть о начале революции в России. Казаки отнеслись к этому смешанными чувствами, потому что они были приверженцами старого режима, но одновременно видели в революции возможность для изменений и улучшений.
18. Солдаты, приехавшие с фронта, рассказали о жестокости войны и ужасных жизненных условиях на фронте. Это отразило состояние, в котором находились солдаты, и вызвало у людей страх и тревогу.
19. Донский атаман Каледин зачитал перед генералами письмо, в котором он осуждал революционные настроения и предлагал бороться с ними. После этого многие казачьи земли стали принимать меры против протестующих и революционеров.
20. Бунчук направлялся к частям 1-й Донской дивизии с целью передать им сообщение от революционного комитета и организовать поддержку окрестных хуторов в борьбе против белых.
21. По мнению Чикамасова, Ленин "произрастал" из разных народов России, так как он олицетворял интересы и цели различных национальностей, которые стремились к свободе и равенству.
