М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BoGdAn548965
BoGdAn548965
10.03.2022 10:20 •  Литература

Составь рассказ от лица петьки (как жилось на даче) ( рассказ петька на даче) . 15

👇
Ответ:
Страус123552
Страус123552
10.03.2022
Мне очень понравилось на даче
4,7(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
аленкатв3
аленкатв3
10.03.2022
1.Разговор трех девиц.
2.Предложение царя.
3.Царь уезжает на войну.
4. Из дворца посылают к царю гонца.
5.Подмена грамоты.
6.И царицу и ребенка в бочке сбрасывают в море.
7.Обращение сына к морю.
8.Мать и сын на воле.
9.Гвидон лебедь он чародея...
10.Подарок от лебедицы.
11 .Князем  прекрасного острова стал Гвидон.
12.На острове- гости,разговор с ними.
13 Гвидон  летит за кораблем.
14.Диалог царя с купцами.
15 Гвидон-комар кусает повариху.
16.Гвидон хочет белку.
17.Снова гости  у Гвидона.Их беседа.
18 Князь-муха-кусает ткачиху
19.Гвидон рассказывает лебеди о другом диве и получает его.
20.Опять к князю-гости,и снова диалог.
21.Князь -шмель в гостях у Салтана и укус Бабарихи.
22. Новое желание Гвидона. ,лебедь снова исполняет.
23.Гвидон женится.
24.Князь шлет поклон отцу.
25.Салтан снаряжает флот.
26.Салтан своими глазами видит чудеса.
27.Царь узнал свою жену.
4,4(35 оценок)
Ответ:
satvika61
satvika61
10.03.2022
Семантический анализ метра и ритма стихотворения С.А. Есенина "Пороша". Фонетический уровень текста. Словарь лирического стихотворения. Семантика грамматических категорий. Композиционно–речевое единство текста. Изобразительно-выразительные средства.В «Пороше» дорога превращается в «бесконечную ленту», а зимний лес становится сказочным и таинственным. Это чувство тайны и загадочности передать эпитеты, олицетворения, метафоры, сравнения, которые сплавлены в этом произведении словно бы в одно целое. В первом четверостишии мы видим реальную картину: звенит под копытом коня мёрзлая земля, укрытая утоптанным снегом, кричат на лугу серые вороны. Во втором четверостишии начинается сказка:Заколдован невидимкой, (метафорический эпитет) Дремлет лес под сказку сна, (олицетворение, метафора) Словно белою косынкой (сравнение, основанное на олицетворении,эпитет)Подвязалася сосна, (метафора)В третьей строфе эта метафора развивается, превращаясь в сравнение:Понагнулась, как старушка,Оперлася на клюку,А над самою макушкойДолбит дятел на суку. (Реальная картина.)В последней строфе мы встречаем олицетворение (снег «стелет шаль»), объединённое с метафорой (шаль — снежный покров), и метафорическое сравнение дороги с лентой, которая «убегает вдаль» (олицетворение).Такое сочетание изобразительных средств создаёт впечатление сказочности.
4,5(15 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ