Алеша очень хорошо общался лишь с бабушкой и цыганком. С дедушкой отношения сразу не сложились, он не очень любил его потому, что он был рожден от его дочери та, что вышла замуж "самокруткой" т. е. без благославения родителей. К дедьям он тоде отнесся не положительно потому, что они все время что-то делили особенно наследство. А остальных детей он не взлюбил потому, что они все друг на друга жаловались деду, который по субботам порол за грехи совершенные за неделю. Отношения в семье были неблагоприятные,Все ссорились между собой и ругались,т.к каждый имел свой нрав.Например,каждый из детей хотел забрать себе мастерскую деда,поэтому там и была такая накаленная ситуация.Дед был очень жестоким и своенравным человеком а также жадным (он не видел в своем доме человека кому бы можно было отдать свое дело).Отношения с Алешей сложились только с Цыганом,проживавшим в их доме,как приемный ребенок.Этого цыгана любили все и это тоже причина накаленной ситуации в доме(Дети деда не хотели чтобы мастерская досталась Цыганку).
Как сделать анализ стихотворения. 1) написать автора произведения и название. затем – создания, прототипы; кому посвящены строки стихотворения; время появления, написания. 2) укажите близость автора к течениям и направлениям. 3) тема произведения, его идея. 4) развитие конфликта (если есть) и сюжета. 5) художественные образы стихотворения. 6) использование приемов (эпитет, гипербола, олицетворение, сравнение, лексические повторы, символы, крылатые выражение, метафоры и т. д. ) 7) укажите стилевые особенности жанра, стихотворийный размер. 8) обязательно укажите лирического героя. 9) место произведения в творчестве поэта. 10) ваше лично отношение к стихотворению (мое отношение к стихотворению таково… )
Завязка. офицер, служащий на кавказе, получает письмо от матери и решает её навестить. развитие событий: жилин попадает в плен к горцам. туда же привозят и второго пленника офицера костылина. товарищи по несчастью живут в сарае в горном ауле. жилин готовит побег, который не удаётся по вине костылина. офицеров ловят и сажают в яму. кульминация: жилин при дочери хозяина дины выбирается из ямы и совершает второй побег. развязка: побег заканчивается удачно. военные привозят жилина в крепость. повествование ещё имеет экспозицию, которая стоит перед завязкой и, обычно знакомит читателя с местом, временем и главными героями, которые описаны в произведении. в "кавказском пленнике" экспозиция коротка: "служил на кавказе офицером один барин. звали его жилин". и эпилог, который венчает произведение, и показывает, что стало с главными героями: "и остался (жилин) служить на кавказе. а костылина только ещё через месяц выкупили за пять тысяч. еле живого ".
