Напишите анализ стихотворения блока: * * * полный месяц встал над лугом неизменным дивным кругом, светит и молчит. бледный, бледный луг цветущий, мрак ночной, по нем ползущий, отдыхает, спит. жутко выйти на дорогу: непонятная тревога под луной царит. хоть и знаешь - утром рано солнце выйдет из тумана, поле озарит, и тогда пройдешь тропинкой, где под каждою былинкой жизнь кипит.

👇

Ответ:

NIKCHplay

22.02.2020

Стихотворение лирическое.В этом произведение говорится о месяце, луне. В нём присутствует очень много олицетворений: месяц встал; месяц молчит; мрак отдыхает; мрак спит; тревога царит;солнце выйдет;жизнь кипит. Эпитеты: бледный луг, непонятная тревога. И одна метафора: неизменным дивным кругом. Эти средства выразительности создают нам печальную, грустную обстановку. Автор хочет показать читателю красоту природы ночью, в часы полнолуния.

4,7(1 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Kirito505

22.02.2020

В рассказе Искандера рассказчиком является сам мальчик, он учится в 5 классе в Грузии. История происходила во время войны. Мальчик сам об этом рассказывает, и дразнит одноклассника Адольфа «Гитлером» . Герой рассказа- шустрый, беглый мальчик, также как и другие ребята любил спорт. Однажды он не смог справиться с задачей в контрольной, также смеялся над одноклассниками, высмеиваемыми Харлампием Диогеновичем . С товарищами у них дружеские отношения, даже присутствует капля иронии. Мальчик описывает своих друзей: вечно благополучного Сахарова, скромного Алика, угрюмого Шурика. Однажды весь класс посмеялся над героем. Наш герой не смог решить задачу, и воспользовался визитом врачей в их класс. Когда же мальчика вызвали к доске, у него не хватило сил признаться в бессилии. Харлампий Диогенович понял, в чем же кроется его тайна, и высмеял поступок героя перед всем классом, сравнив его с Гераклом. Он высмеял его трусость, сказав, что герой совершил «тринадцатый подвиг Геракла», которого на самом деле не было. В мальчике проснулась какая-то тревога: «Я почувствовал, как будто в воздухе запахло опасностью» . Автор как-то по- философски отнесся к мальчику. В конце автор говорит уже не от имени мальчика, а от имени уже взрослого человека, и говорит, что Харлампий Диогенович многому научил его.

4,4(43 оценок)

Ответ:

emasihinp08dbq

22.02.2020

Родной отец не мог простить десятилетнего сына за то, что тот выдал беглого преступника. Как можно объяснить его действия? Какие слова найти в его оправдание? Говорить о чести и достоинстве? Разве у этого жестокого человека есть честь? Есть достоинство? Выстрелить в беззащитного ребенка, перед этим поставив его на колени? Допускаю, что мальчик поступил неправильно, но убивать за проступок?! В десять лет ребенок еще не может адекватно оценивать ситуацию, он не умеет играть во взрослые сложные игры! Настоящему отцу нужно было поговорить со своим сыном, объяснить ему, почему нельзя так поступать, но Маттео решил, что в своей семье он Бог, что в его семье не будет предателей и убил своего ребенка, а сам вернулся к своим делам, как будто ничего не случилось. Мерзкое ощущение после прочитанного, жалко мальчика, я ненавижу Маттео!

4,6(51 оценок)

Это интересно:

Питомцы-и-животные

25.09.2021

Как безопасно подрезать крылья небольшой птице: Советы экспертов...

Дом-и-сад

17.04.2021

Волшебное искусство выращивания астр: секреты заботы, чтоб цветы радовали глаз долго...

Компьютеры-и-электроника

15.07.2020

Как правильно очистить экран iPhone и iPod Touch...

Стиль-и-уход-за-собой