Учител учил жизни, доброте, тому что в жизни много счастья и ее стоит прожить так что бы получить максимум удовольствия. Учитель учил тому что в жизни есть не только плохие но и благородные, добрые люди. Учил учитель этому на уроках французского языка. Что бы построить личность мальчика как разностороннию
Стихотворение «утёс»
1) Стихотворение «утёс» написано 1841
2) Стихотворение было написано за две недели до смерти Лермонтова, а опубликована спустя два года.
3) жанр стихотворение пейзажно-философская лирика с элементами олицетворения
4)Михаил Юрьевич неоднократно поднимал тему одиночества человека в своих произведениях-этой теме и посвящено стихотворение «утёс»
5)Стихотворение хоть и не большое, но оно насыщенно разнообразными средствами выразительности, такие как:
Эпитеты – “тучка золотая”, “влажный след”, “старый утес”.
Олицетворения –“ночевала тучка”, “тучка умчалась”, “утес задумался и плачет”.
Метафоры –“грудь утеса”, “по лазури весело играя”, “морщина утеса”.
это уроки доброты учительницы французского языка