Любую басню, а не только басню Крылова "Мартышка и очки", легче всего выучить так:
1) Внимательно прочитай басню. Не торопись, читай, представляя себе происходящее - примерно как в мультике. Если найдешь непонятное слово или выражение, узнай, что оно значит (например: "Что это зло еще не так большой руки").
2) Басня легко разбивается на части по смыслу. Например, вторая часть басни начинается словами "Очков с полдюжины себе она достала;", третья "Тьфу пропасть!..» говорит она", а четвертая "Мартышка тут с досады и с печали...".
3) Учи басню по частям. Поскольку части связаны по смыслу друг с другом, ты, читая басню наизусть, легко будешь переходить от одной части к другой.
4) Закончив учить последнюю часть, прочитай басню наизусть уже полностью.
Школьная жизнь очень веселая и разнообразная. В школе никогда не приходится скучать! Как-то раз мы с ребятами решили подшутить над нашей учительницей математики. Мы решили снять все портреты и формулы, которые висели на стене. На переменке мы быстренько исполнили задуманное, а затем стали ждать начала урока.
Прозвенел звонок. В класс вошла Мария Иннокентьевна. Она сразу ничего не заметила. Учительница начала урок. А затем с Мне кажется, в кабинете чего-то не хватает". Мы не сделали вид, что мы не знаем, что произошло. Лишь к концу урока Мария Иннокентьевна поняла, что не хватает портретов и формул. Она на нас не сердилась, а лишь смеялась вместе с нами. Вот так весело мы подшутили над учительницей.
