Николай Алмазов уже который год не может поступить в академию. И вот чертеж создан, однако досадное пятно появилось там, где его быть не должно. Он - в отчаянии. Вера, его жена, берет все в свои руки. Она закладывает свои драгоценности, идет к садовнику и просит " поместить" куст сирени там, где он есть на чертеже . Николай успешно сдает экзамен. И супруги весело смеются, радуясь тому, что мечта Алмазова сбылась.
По - настоящему счастливы оба, ибо есть совместное дело, понимание и любовь.
ответ. как смогла
1. Есть специалисты, изучающие почерки, а затем по ним определяющие характер человека.
2. Почерк во многом зависит от самого человека.
3. Рассказ школьного товарища о том, что в школе не очень старательно учился писать, потому и почерк плохой.
4. Размышления о «почерке», привычках человека, о его небрежности в одежде, в еде, в мелочах поведения
5. Человека, особенно школьника, можно научить, а иногда и заставить изменить все это, идущее от небрежности.
6. Будучи взрослым человеком, решил заняться своим почерком.
7. Стал писатъ не просто разборчиво, но и приятно для других и для себя.
8. Почерк, как и некоторые дурные привычки, вовсе не от природы человека, а от его разболтанности, бесхарактерности и лености.
9. Переучить свой почерк терпением, неторопливым старанием.
10. Хороший почерк сберегает читающему время.
Тургенев показывает, что это общенациональное зло.
Хорь – один из главных героев рассказа. Он – человек положительный, практический, административная голова, рационалист. Поселившись на болоте, Хорь сумел разбогатеть. Он обстроился, «накопил деньжонки» , ладил с барином и прочими властями, расплодил большое семейство, покорное и единодушное Хорь говорил мало, посмеивался про себя, он видел насквозь своего хозяина. Хорь стоял ближе к людям, к обществу, его занимали вопросы административные и государственные. Познания его были довольно, по-своему, обширны, но читать он не умел. Хорь не мог жить без работы, он постоянно чем-нибудь занимался: то телегу чинил, то забор подпирал, то сбрую пересматривал. Жил он в усадьбе, которая возвышалась посреди леса, на расчищенной и разработанной поляне. Таким предстает перед нами Хорь.
Калиныч тоже главный герой рассказа, но он вовсе не похож на своего приятеля Хоря. Калиныч принадлежал к числу идеалистов, романтиков, людей восторженных и мечтательных. Он ходил в лаптях и перебивался кое-как. У него была когда-то жена, которой он боялся, а детей не было: Калиныч в отличие от Хоря, благоговел перед своим господином, объяснялся с жаром, «хотя и не пел соловьем, как бойкий фабричный человек» . Калиныч был одарен такими преимуществами, которые признавал сам Хорь: «он заговаривал кровь, испуг, бешенство, выгоняя червей; пчелы ему дались, рука у него была легкая» . Калиныч стоял ближе к природе, его более трогали описание гор, водопадов, чем административные и государственные вопросы. Жил в низенькой избе и не мог содержать хозяйство. Он умел читать, недурно пел и поигрывал на балалайке. Только музыка нравилась и Хорю, и Калинычу, она их объединяла.
Хорь очень любил песню «Доля, ты моя, доля! » и это хорошо знал Калиныч.
Только он начнет играть, как Хорь начинает подтягивать жалобным голосом.
Здесь впервые заявляет о себе тема музыкальной одаренности русского народа. Такими предстает перед нами Калиныч. Рассказ «Хорь и Калиныч» в цикле «Записки охотника» раскрывает внутренние силы русского человека, перспективы его дальнейшего роста и становления, раскрывает их одаренность, талантливость, их высокие духовные качества.
Тургенев ведет читателя к мысли, что в борьбе с общенациональным врагом должна принять участие вся «живая Россия, не только крестьянская, но и дворянская.