Объяснение:
Написанный в 1832 году, роман А. С. Пушкина «Дубровский» раскрывает нам жизнь русского дворянства начала 19 века. В основе произведения лежит взаимоотношения двух семей – Дубровских и Троекуровых.
Главный герой произведения – Владимир Андреевич Дубровский. Это молодой человек, сын хозяина поместья Кистеневка. Молодой человек воспитывался в кадетском корпусе и на момент начала повести служил в гвардейском полку в Петербурге. Владимира можно назвать избалованным юношей, отец ни в чем ему не отказывал, снабжал, как мог, всеми возможными средствами. Молодой человек не привык себе ни в чем отказывать, он вел разгульный образ жизни, кутил и мечтал о богатой невесте. Его жизнь текла легко и весело, пока не пришло известие о плохом самочувствие его отца и плачевном состоянии всего поместья, которое вот-вот перейдет в руки соседу. Нужно отдать должное Владимиру, не смотря на то, что сначала он напоминает простого повесу, гуляку, на самом деле это оказался добрый, отзывчивый человек. Он мгновенно выезжает в родную Кистеневку.
Оказалось, что Андрей Гаврилович, отец Владимира, заболел от переживаний. Он поссорился со своим соседом Кирилой Петровичем Троекуровым. Причина ссоры очень глупая. Оба приятеля любили охотиться. Но Андрей Петрович не мог себе позволить содержать настолько прекрасной псарни, какая была у его соседа. И как-то Дубровский завистливо обронил: «…псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам». На эту фразу обиделся псарь Троекурова. Он ответил, что есть дворяне, которые могут позавидовать житью собак его хозяина. Из-за этого возникла серьезная ссора. После нее началось судебное разбирательство. И именно из-за этой судебной тяжбы Андрей Гаврилович серьезно заболел.
Когда Владимир приехал в Кистеневку, он увидел, что его отцу становится все хуже и хуже. После одной из встреч с Кирилой Петровичем Дубровский старший не выдерживает, с ним случается удар и он умирает.
После этого момента Владимир начинает считать Троекурова своим кровным врагом. А Кирилу Петровича не остановила смерть его соседа (а когда-то и приятеля), и он продолжает судебную тяжбу. К тому же Троекуров плохо относится к сыну Дубровского старшего. В итоге Кистеневку со всеми людьми отдают во владение Троекурову.
Дубровский проводит последний вечер в некогда своем имении. Он очень печален. Ему грустно и одиноко от смерти родителя, от потери родового поместья. Автор часто говорит о том, что молодому Дубровскому не хватало домашнего тепла, уюта. В последний вечер дома он стал перебирать отцовские бумаги. Так в его руки попали письма его покойной матери. Владимир зачитывается ими, он будто окунается в ту атмосферу нежности и тепла, которой ему так не хватало многие годы. Он настолько увлекается этими письмами, своими ощущениями, что забывает про все на свете.
Владимиру становится невыносима мысль, что дом его предков может достаться его врагу. Он принимает решение сжечь дом, чтобы Троекурову ничего не досталось. Владимир человек не злой, поэтому он не желает жертв. Он хочет оставить все двери открытыми, чтобы у людей была возможность убежать из горящего здания. Но крепостной Архип нарушает волю барина, и огне сгорают приказные.
В итоге, Дубровский забирает верных крепостных крестьян и уходит с ними в лес. Важно заметить, что у молодого человека отеческое отношение к своим людям, он чувствует свою ответственность за них.
Не найдя защиты у закона, Дубровский становится жестоким, но благородным разбойником. Интересно то, что он ни разу не нападал на поместье своего врага Троекурова. Потом выясняется, что уже в то время он был влюблен в его дочь Машу.
Не смотря на то, что Дубровский жил по жестоким правилам силы, он все-таки остался именно «благородным» разбойником.
ответ:
объяснеэтим летом я ездил в лагерь. путевку дали маме на работе. когда я узнал, что поеду в лагерь, то обрадовался. сразу начал думать, что мне понадобится в лагере. решил что возьму пару игрушечных машин. чтобы поехать в лагерь пришлось сходить к врачу, который дал направление на анализы. это нужно, чтобы все дети были здоровы. врач дал справку, которая разрешает ехать.
подготовка к лагерю
мы с мамой пошли и купили мне новые шорты, чтобы взять их в лагерь. еще купили зубную пасту, мыльницу, шампунь и туалетную бумагу. вещей с собой я взял не много, они все уместились в моем рюкзаке и сумке. некоторые из детей брали большие сумки на колесиках. у девочек были самые большие сумки.
дорога
забирали нас из города на автобусах. всего их было восемь. впереди ехала полицейская машина. это нужно для безопасности детей.
приезд
когда мы приехали в лагерь, нас распределили по отрядом согласно возрасту. мой отряд располагался на первом этаже третьего корпуса. комната мне досталась недалеко от входа и вожатых. в комнате было четыре кровати. моя у окна. у каждой кровати есть тумбочка, туда мы клали свои вещи. стены были зеленого цвета, а еще там был шкаф.
вожатые
в нашем отряде было три вожатых: катя, марина и андрей. они нас обучали песням, проводили разные конкурсы и мероприятия. катя научила нас танцам.
спорт
в один из дней у нас в лагере был день спорта. проводились спортивные соревнования. это были эстафета, пионерболл и футбол. в футболе победила команда вожатых. к счастью в других соревнованиях они не участвовали. наш отряд занял третье место в эстафете. высокие места заняли старшие отряды. тот день был интересным.
новые друзья
в лагере у меня появилось много друзей. я добавл их себе в контакт. и теперь мы общаемся через интернет.
в лагерь говорят не надо брать дорогие вещи, потому что их можно потерять. я забыл в лагере футболку. она была обычная, поэтому я не растроился.
королевская ночь
в последний день у нас была королевская ночь. мы наряжались, танцы были до самой ночи, а самой интересной частью был большой костер.
когда пришло время уезжать стало грустно, некоторые из детей плакали. никто не хотел расставаться с друзьями.
мне понравилось в лагере. в следующий год я обязательно поеду если предоставится возможность. большое маме за эту поездку.
