В своем произведении Д. Фонвизин поднимает такую проблему, как отсутствие грамотности у населения страны, в том числе и среди дворянства. Главный герой не только не может, но и не хочет получить даже элементарных знаний. Его можно смело назвать невеждой, глупцом и лентяем. Кроме того, его мать также поддерживает его в стремлении вести такой образ жизни и считает, что чтение книг только портит, и нет от них никакой пользы. На протяжении всего сюжета недоросль абсолютно ничем не занимается, его ничто не занимает и не интересует,хотя его родные судят ему блестящее будущее. Он не сделать что-либо сам, да и не позволят ему. Герой олицетворяет собой всю Россию, которая не желает ничему учится, дворянам хватит богатых одежд и вкусной еды на столе, но Фонвизин говорит, что они забывают о духовной культуре и подобно мещанам ставят во главе материальные ценности. И пока взгляды не изменятся, Фонвизин говорит о невозможности развития и процветания страны. Всё зависит от народа и от дворян в том числе, какой крестьянин будет учится, если даже "вельможа" не знает родного языка.
Что мы узнаем о Законе Джунглей, прочитав сказку. Как вы считаете, справедливый ли этот закон.Восхищение вызывает сам Маугли , так как такой маленький мальчик , а уже все умеет. А не приятие скорее всего Шерхан , потому как он главный враг маленького Маугли. ( не знаю , написала какой-то бред:)что он вёл себя одиноко, и не знал как противостоять этой природе. Ну так как он начал своё дело проживать с волками, то некоторые факты говорят о том, что ему кое-что отложилось в голове. Тойсь где-то в подсознании - мы переживаем некоторое время в той или иной среде, и оно к нам наследуется, что и отлаживается в голове. А мы, должны знать, что наши полушария мозга, больше чем в зверей и продуктивно мыслят.ну наверно там в книге есть это место в середине.
Без мутного перехода от сна к яви - МЕТАФОРА со сладкой уверенностью - МЕТАФОРА наивные ароматы трав, листьев, коры, земли - МЕТАФОРА путались застрявшие ночью, как тончайшая кисея, обрывки ночного тумана - ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ И СРАВНЕНИЕ Но деревья уже проснулись и поеживались, открывая радостно и лениво миллионы своих глаз - ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ земля, деревья и небо, только что выкупавшиеся в ночной прохладе, молчаливо надевали свои утренние одежды - ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ Временами ближние петухи на несколько мгновений замолкали, как будто выдерживая строгую, точную паузу - СРАВНЕНИЕ волна звуков катилась все дальше и дальше, до самых отдаленных мест, и, точно отразившись там, возвращалась назад - СРАВНЕНИЕ
Кроме того, его мать также поддерживает его в стремлении вести такой образ жизни и считает, что чтение книг только портит, и нет от них никакой пользы. На протяжении всего сюжета недоросль абсолютно ничем не занимается, его ничто не занимает и не интересует,хотя его родные судят ему блестящее будущее. Он не сделать что-либо сам, да и не позволят ему. Герой олицетворяет собой всю Россию, которая не желает ничему учится, дворянам хватит богатых одежд и вкусной еды на столе, но Фонвизин говорит, что они забывают о духовной культуре и подобно мещанам ставят во главе материальные ценности. И пока взгляды не изменятся, Фонвизин говорит о невозможности развития и процветания страны. Всё зависит от народа и от дворян в том числе, какой крестьянин будет учится, если даже "вельможа" не знает родного языка.