идея сказки построена на обыгрывании явлений и событий через призму абсурда. реализация идеи стала возможной образу главной героини - алиса пытается найти логическое оправдание нелепым ситуациям, в которых она оказывается. этому приему абсурдность действия вырисовывается с поразительной рельефностью. кэрролл ввел в сюжет множество явлений, существовавших в жизни того времени. обыгрывая их в сказочном сюжете, он приглашает читателя к их узнаванию. произведение представляет собой своеобразную игру с современниками на предмет их эрудированности и знания , современной жизни страны. многие загадки, введенные в сказку, не имеют однозначного ответа, поэтому считаются неразгаданными и сегодня.
так, осталось тайной, что скрыл кэрролл под именем мэри-энн, которой назвал алису белый кролик, и почему она должна была найти веер и перчатки. вариантов разгадки несколько. некоторые из исследователей, к примеру, связывают появление имени с французской революцией, орудием которой была гильотина. таким образом алису по их мнению связана с двумя другими персонажами, червонной королевой и герцогиней, имеющих склонность к насилию.
доджсон ввел большое количество логических и загадок в произведение. алиса, например, падая в нору, пытается вспомнить таблицу умножения. начав счет неправильно, героиня невольно попадает в ловушку, хитроумно расставленную автором. читателю требуется на протяжении всего действия сказки разгадывать множество ребусов, которые кэрролл без счета рассыпал по всему тексту.
сказка «алиса в стране чудес» одинаково интересна детям и взрослым читателям, что встречается в довольно редко. каждый, независимо от уровня эрудированности, находит в произведении пищу для ума. сказка имеет высокую художественную ценность, тонкому юмору, отличному слогу, сложному, занимательному сюжету.
на літніх канікулах нам потрібно було прочитати твір всеволода нестайка «тореадори з васюківки». коли я побачила цю велику за обсягом трилогію, то, чесно кажучи, великого захоплення не відчула. мій тато розповів, що він у дитинстві неодноразово перечитував цей твір і дуже захоплювався ним. мене здивував цей факт, тому почала читати.
і ось через декілька хвилин я вже занурилась у інший світ – світ дуже цікавої книги, де мої однолітки ява рень і павлуша завгородній, по іншому – іван васильович і павло денисович дуже веселі, винахідливі та дружні хлопці. надзвичайно захопило мене те, що хлопці дуже хотіли стати винахідниками. в їхніх мріях було викопати метро під свинарником, зробити підводний човен, вони намагаються влаштувати справжню кориду з коровою контрибуцією, беруть участь у театральних постановах разом з однокласниками – звичайно, все це не без пригод і не без гумору!
найяскравішою подією книги для мене стала історія, яку розповідав павлуша. ця історія сталася з явою. коли він через переекзаменовку, з павлушею поїхав шукати острів посеред плавнів, щоб там жити як робінзон крузо. а натомість павлуша прозвав яву робінзон кукурудзо. багато гумору у цій ситуації, але як приємно, що друг підтримав яву та не покинув у скрутну хвилину. хлопці один одному підходять за характером, обидва бешкетники.
ява любить морозиво і якось з’їв аж вісім порцій за один раз. а павлуша полюбляє вареники з вишнею і за раз може з’їсти цілу миску. друзі – не розлий вода.
Главный герой: Филипка
Главная мысль текста:о том ,как два совершенно одинаковых плуга стали разные-один сверкал, а второй заржавел!
Надеюсь я хоть чем-то