1.при чтении сказки гаршина я испытала такие чувства, как презрение (к тем растаниям, которые не хотели бороться за свободу, и согласились мучиться в тесной теплице) , гордость за пальму и маленькую травку, которая решила поддержать пальму в еёжелании вырваться из теплицы. а в конце сказки - жалость к вырубленной пальме и вырванной с корнем травке.
2. в начале сказки оранжерея предстает в лучах заходящего солнца сверкающей как драгоценный камень.
3. описание оранжереи затем резко затем резко меняется в связи с описанием мучений растений, которые растут не на свободе под голубым небом и солнцем, а теснятся в железных оковах теплицы. (нет места для просторного роста корням и листьям, не хватает света)
4. бразильский путешественних называет пальму её родным именем, так как её называет на родине - в бразилии. пальма напоминает ему о родине, он прикасается к её по стволу, как бы прощаясь с ней.
директор оранжерии называет пальму латинским названием, которое ей дали ученые и не признает названия пальмя, которое ей дали на родине в бразилии. когда пальма сильно выросла, директор приказал срубить её. так что пальме близок путешественник из бразилии, с её родины.
подробнее - на -
книги наиболее большее впечатления на меня произвело отрывок в котором рассказывается о смерти отца Владимира Дубровского старшего.
2) главные герои корова добрая и послушная мальчик Вася доброжелательный и очень любил свою корову .
эта книга учит тому что у животных тоже есть чувства .
на меня более сильное впечатление произвел отрывок в котором рассказывается о смерти коровы .
6) главные герои мальчик и его бабушка мальчик не очень хороший и он обманул бабушку бабушка очень хорошая добрая .
эта книга учит тому что обман до добра не доводит .
на меня более сильное впечатление произвело то как мальчик обманул бабушку .