ЧЕСТНОЕ СЛОВО Рассказ написан в 1941 году. Повествование ведётся от лица автора, который сам стал участником описываемых событий. Он, взрослый человек, столкнулся с необыкновенной силой воли и смелостью маленького мальчика. Чувствуется восхищение автора этим маленьким человеком, а мягкий юмор делает произведение ближе читателю. Рассказ учит нас умению держать слово, честности, мужеству, благородству. Люди, обладающие такими качествами, ничего не испугаются в жизни.
Смелый мальчик
О ГЕРОЕ
МАЛЬЧИК, имени которого автор не называет, — главный герой рассказа. Он ещё очень маленький и доверчивый. Та серьёзность, с которой он относится к игре, вызывает у автора уважение и добрую улыбку. Для мальчика честное слово — дороже всего. Ему страшно поздно вечером стоять одному в тёмном парке, но он, как настоящий воин, может оставить свой пост только по приказу командира. У маленького ребёнка уже есть представление о чести и долге. Автор уверен, что мальчик вырастет настоящим человеком, смелым и благородным.
Имя М.М.Пришвин мне знаком давно.Все его произведения о природе. Герои "Кладовой солнца" Настя и Митраша отправились в лес за клюквой.Там они поссорились и свернули на разные тропинки.Автор пишет,как природа предупреждала об опасности-волновались старушки-ели,ворон чуял близкую поживу,сороки стрекотали.Мальчик шел по компасу,но в опасном месте сошел с толпы и угодил в болото.Страшно было Мальчугану ,когда угодил в болото,но он постарался успокоиться,подумать о И тут появилась Травка.Парнишка подозвал собаку ,она подползла к трясине,мальчишка схватил её за ногу.Собака рванула и вытащила паренька. Настя пошла по большой тропе и тоже натерпелись страху.Однако всё для ребятишек закончилось благополучно-они встретились.В лесу они нашли себе друга-Травку. Всю собранную клюва они отдали детям из детдома.Случай на Блудовом болоте показал,что порознь им идти нельзя,что они семья,что вместе они преодолеют любые невзгоды.
М. М. Пришвин называет кладовой солнца те огромные залежи торфа, которые потом исследовали и стали разрабатывать специалисты. Будучи одним из таких специалистов, Пришвин и узнал историю Мужичка в мешочке и Золотой курочки. История жизни этих ребятишек и стала потом основой сказки -были. обо всём этом написано в последней главе произведения. Современные дети не знают, как был важен торф в те времена, когда у нас в стране ещё не добывались нефть, газ, когда не были построены многочисленные гидроэлектростанции, атомные электростанции. Даже в городах еду готовили на примусах и керосинках, а зимой отапливались, чем придётся, в том числе и торфом. Даже электростанции на торфе работали. Это было сразу после войны, в сороковые - пятидесятые годы века. Когда рассказываю это своим детям, страшно удивляются. представить себе такого не могут. Поэтому, видимо, и возникает вопрос о смысле названия сказки-были Пришвина.
Рассказ написан в 1941 году. Повествование ведётся от лица автора, который сам стал участником описываемых событий. Он, взрослый человек, столкнулся с необыкновенной силой воли и смелостью маленького мальчика. Чувствуется восхищение автора этим маленьким человеком, а мягкий юмор делает произведение ближе читателю. Рассказ учит нас умению держать слово, честности, мужеству, благородству. Люди, обладающие такими качествами, ничего не испугаются в жизни.
Смелый мальчик
О ГЕРОЕ
МАЛЬЧИК, имени которого автор не называет, — главный герой рассказа. Он ещё очень маленький и доверчивый. Та серьёзность, с которой он относится к игре, вызывает у автора уважение и добрую улыбку. Для мальчика честное слово — дороже всего. Ему страшно поздно вечером стоять одному в тёмном парке, но он, как настоящий воин, может оставить свой пост только по приказу командира. У маленького ребёнка уже есть представление о чести и долге. Автор уверен, что мальчик вырастет настоящим человеком, смелым и благородным.