Иван Алексеевич подбирает средства художественной выразительности одновременно точные и оригинальные – сравнения, метафоры, олицетворения, эпитеты. Чтобы понять прелесть языка Бунина, достаточно привести единственный пример:
Но темных сосен звонкие верхи
Поют, поют над морем, точно струны.
Поначалу кажется, что изображенный поэтом пейзаж мрачен, что северная природа не слишком дружелюбна по отношению к человеку. Эти мысли транслируются уже через название стихотворения. Вот только в безнадежности на севере Бунин предлагает увидеть радость, а в грозном шуме вершин сосен услышать нежность. Здесь можно провести параллель с отношениями между людьми. Иногда внешне человек выглядит угрюмым, грозным, неприветливым, не склонным к общению, а на самом деле нужно узнать его поближе. Выяснится, что приятнее, умнее и добродушнее его трудно найти.
Объяснение:
ответ
ответ:Стихотворение Е.А. Баратынского «Разуверение»
Сегодня на уроке вы изучите тему: Стихотворение Е.А. Баратынского «Разуверение».
План урока:
1. Е.А. Баратынский - биографические сведения.
2. Произведения Е.А. Баратынского и этапы его творчества.
3. Эпоха романтизма и его размежевание в первой половине 19 века. Е.А. Баратынский – философ-романтик.
4. Элегия «Разуверение».
5. Философская лирика Е.А. Баратынского.
Тема урока обращает нас к истокам художественного метода романтизм. Вы уже изучали романтическую лирику 19 века: вам прекрасно знакомы имена В.А. Жуковского, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова. Почему Е.А. Баратынского называют поэтом Пушкинской плеяды?
1. Так назвал его сам А.С. Пушкин;
2. Так критики называют поэтов, которые жили и творили в одно время с А.С. Пушкиным;
3. Он сам так себя называл.
Сравните с вариантом правильного ответа:
2. Так критики называют поэтов, которые жили и творили в одно время с А.С. Пушкиным.
На этом уроке вы
- узнаете о жизни и творчестве Е.А. Баратынского, познакомитесь с его стихотворениями о любви;
- научитесь анализировать и интерпретировать стихотворение;
- сможете самостоятельно найти и классифицировать средства художественной выразительности в тексте стихотворений.
Основное содержание урока
Первая треть XIX века - период расцвета русской поэзии. Именно она, а не проза (это произойдет позднее) определяла развитие русской литературы. Вместе с А.С. Пушкиным творили его современники - поэты пушкинской поры. В Пушкинскую плеяду, помимо самого Пушкина, традиционно включаются Е. А. Баратынский (1800-1844), Д. В. Веневитинов (1805-1827), П. А. Вяземский (1792-1878), Д. В. Давыдов (1784-1839), А. А. Дельвиг (1798-1831), Н. М. Языков (1803-1847). Евгений Абрамович Баратынский, бесспорно, самый крупный и самый глубокий после Пушкина поэт поколения, пришедшего в литературу вслед за Жуковским и Батюшковым. Самые значительные, самые проницательные характеристики творчества Е.А. Баратынского принадлежат его верным друзьям и поклонникам. Наиболее полно и точно высказался о Баратынском А.С. Пушкин: «Он у нас оригинален, ибо мыслит. Он был бы оригинален и везде, ибо мыслит по-своему, правильно и независимо, между тем как чувствует сильно и глубоко». Что представлял собой русский романтизм в эпоху Е.А. Баратынского? Давайте вспомним, на какие направления произошло его размежевание в первой половине 19 века.
В первой половине 19 века произошло размежевание романтизма в русской литературе.
Он разделился на три направления:
1. Психологический романтизм, его представителями были В.А. Жуковский и К.Ф. Батюшков;
2. Гражданский романтизм, представленный творчеством поэтов - декабристов;
3. Философский романтизм, его представляли Е.А. Баратынский, Д.В. Веневитов, А.А. Дельвиг.
История подтвердила справедливость слов В.Г. Белинского, назвавшего поэзию Е.А. Баратынского лирикой «внутреннего человека». Углубление в мир души при всех несомненных изменениях, свойственных поэзии Баратынского, оставалось ее устойчивым и отличительным признаком.
Творческий путь Е.А. Баратынского принято разделять на четыре этапа:
1. 1818–1824 гг. – ранний период, преобладает жанр элегии – от любовной до медитативной;
2. 1824–1827 гг. – кризис жанра элегии и переход от описательной поэмы («Пиры») к романтическим поэмам («Эда», «Бал»);
3. 1827–1833 гг. – освоение новых поэтических тем и лирических жанров, а также угасание жанра поэмы («Цыганка»);
4. 1833–1844 гг. – расцвет философской лирики.
Вам предстоит познакомиться с элегией Е.А. Баратынского «Разуверение». Это произведение - образец любовной лирики первой половины 19 века. В начале 1820-х годов из-под пера Баратынского вышли знаменитые элегии «Ропот», «Финляндия», «Уныние», «Разуверение», «Безнадежность», принесшие ему, по выражению А.С. Пушкина, титул «нашего первого элегического поэта».
Объяснение:
Обратимся вначале к церковным сочинениям, чтобы посмотреть, как рисуют Сергия православные авторы. Житие Сергия Радонежского мало отличается от жизнеописания других святых. Перечитывая его, мы узнаем знакомый почерк церковных агиографов, использовавших опыт предшествующей житийной литературы. Те же необыкновенные чудеса, те же фантастические деяния, которые мы встречаем в житиях других святых, те же попытки показать исключительность этого святого и, конечно, фанатичную приверженность православной вере.
Церковные историки рассказывают, что Сергий (мирское имя его Варфоломей) родился в Ростове в знатной семье. В различных источниках год рождения Сергия приводится по-разному. Указывается, что он родился в 1313, 1318 и 1322 гг.
В одном все церковные авторы сходятся, что это был необыкновенный ребенок, с грудного возраста показавший свою приверженность христианству. Да что там с грудного! Еще будучи во чреве матери, он «верещал» в то время, как она присутствовала на литургии, приводя тем самым в изумление богомольцев.
Читать полностью