М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
natalyasergeev1
natalyasergeev1
21.01.2021 01:13 •  Литература

Вдавние-предавние времена жила в темном лесу старуха-убыр — ведьма. выла она злая-лрезлая и всю жизнь людей на плохие дела подбивала. а у старухи-убыр был сын. пошел он раз в деревню и увидел там красивую девушку по имени гульчечек. понравилась она ему. утащил он ночью гульчечек из родного дома и к себе в дремучий лес. стали они жить втроем. собрался однажды сын убыр в дальнюю дорогу. осталась гульчечек в лесу со злой старухой. затосковала она и стала просить: — пусти меня к моим родным погостить! соскучилась я не отпустила ее убыр. — никуда,— говорит,— я тебя не отпущу, живи здесь. уйдет убыр из избы, а сама запрет гульчечек на замок. только случилось раз, что убыр ушла в лес на всю ночь и забыла запереть дверь. увидела гульчечек открытую дверь, обрадовалась. стала собираться в дорогу. собирается она, а сама песню поет: стало в лесу светло. в небе луна взошла. выну из печки бялеши, в гости домой пойду! вынула гульчечек из печи бялеши, завернула их в платок и пошла поскорее к родным в деревню. а убыр вернулась домой, видит — нет гульчечек и бялешей нет. разозлилась убыр. обернулась серым волком и пустилась за гульчечек в погоню. бежит она, обнюхивает дорогу, высматривает следы, а сама хриплым голосом поет: хвост мой, как сноп ржаной. машу я хвостом и рычу: «бялеши мои отдай — не то на куски разорву, не то на куски разорву! » услышала гульчечек песню старухи-убыр — испугалась. отдала бы она бялеши, только уж нету ни одного — съела их оглянулась она по сторонам. туда посмотрела, сюда посмотрела — видит, стоит неподалеку старый, ду вяз, ветки во все стороны широко раскинул. подбежала к нему гульчечек, запела: развесистый вяз. тенистый вяз! злая убыр меня догоняет. спрячь поскорее меня, вяз! укрой поскорее меня, вяз! старый вяз гульчечек. раскрыл свое дупло, в котором белка зимой орехи прятала, в котором сова днем отдыхала. гульчечек забралась в дупло и притаилась там. подбежала убыр к вязу, стала землю когтями царапать, стала выть да рычать. всю ночь от вяза не отходила. а гульчечек сидит в дупле и голоса не подает. как только взошло солнышко, испугалась убыр светлого дня и убежала к себе домой. выбралась гульчечек из дупла, вяз за приют и побежала дальше. а убыр дождалась вечера, снова обернулась волком и опять пустилась в погоню за гульчечек. напала на ее след и запела: хвост мой, как сноп ржаной. машу я хвостом и рычу: «бялеши мои отдай — не то на куски разорву, не то на куски разорву! » услышала гульчечек голос убыр - совсем оробела, не знает, что и делать. оглянулась она по сторонам. туда посмотрела, сюда посмотрела — увидела круглую полянку, а на полянке маленькое озеро. стала гульчечек просить: озеро серебряное, полноводное! догоняет меня старуха-убыр. спрячь поскорей меня, озеро! укрой поскорей меня, озеро! озеро гульчечек. взволновалось, выплеснулось из берегов, окружило то место, где гульчечек стояла, оградило ее от убыр глубокой водой. всю ночь выла старуха-убыр, всю ночь царапала когтями камни на берегу озера, а добраться до гульчечек так и не могла. как только занялась утренняя заря, побежала убыр от озера в темный лес. тут озеро взволновалось, отхлынуло в сторону, на свое прежнее место, и гульчечек вышла на сушу. она озеро за приют и поспешила дальше. шла она, шла. вот и утро пришло, и день миновал, и снова вечер настал. вышла гульчечек к опушке леса. отсюда и родная деревня видна. думала гульчечек, что беда уже но не тут-то было! злая убыр обернулась опять волком, бежит по пятам, совсем догоняет, вот-вот а сама воет: хвост мой, как сноп ржаной, машу я хвостом и рычу: «бялеши мои отдай — не то на куски разорву, не то на куски разорву! » испугалась гульчечек. куда деться? куда оглянулась она по сторонам. туда посмотрела, сюда посмотрела — увидела на краю поля высокую березу. забралась поскорее на самую верхушку, села на ветку и сидит. а убыр подбежала и стала когтями подрывать корни у березы. сама от злости воет и рычит. «неужели погубит меня злая старуха-убыр? — думает гульчечек.— неужели не увижу я больше мать, » тут подлетел скворец и сел на вершину березы. стала гульчечек просить его: черноглазый скворушка, чернокрылый скворушка! возьми волосок из моей косы, моим родным его отнеси, отнеси поскорее, скворушка! вырвала гульчечек два волоска из косы и подала их скворцу. схватил скворец волоски и полетел к дому гульчечек, к ее матери, отцу. прилетел и повесил волоски на ворота это сказка гульчечек.какой особенностью сказочного героя обладает гульчечек?

👇
Ответ:
eldaryuldashev
eldaryuldashev
21.01.2021
Ну например смелость храбрость
4,4(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
clsagubar
clsagubar
21.01.2021
  "Прекрасное должно быть величаво."
                                             А.С.Пушкин 

    Знакомясь с его творениями в детстве,каждый из нас становится поклонником его творчества.Его произведения мы перечитываем,запоминаем наизусть,вспоминаем лучшие моменты.Его нелёгкая судьба,короткая жизнь гения ,отразилась в Пушкинских стихах и прозе,отражая периоды его творчества и биографии.
   "У самого синего моря,жили старик со старухой",так начинается наше знакомство с удивительным миром сказок,когда мы ещё не умеем читать.С детства нам знакомо волшебное "Лукоморье",с неведомыми дорожками и  сказочными героями,истории о жизни которых мы внимательно слушаем и запоминаем.Удивительные сказки в стихах,переносят нас в чудесные царства,где мы узнаём имя волшебника,который дарит нам чудеса-это Александр Сергеевич Пушкин,великий русский поэт.
   В школе мы знакомимся с искусством  литературы,где почетное место занимает поэзия,неразрывно связанная с именем Пушкина.Его герои учат нас понимать,переживать,задумываться над вопросами жизни.Через произведения Александра Сергеевича,мы узнаём об истории России,бунте Пугачёва ,трудной почтовой жизни в глубинке, временах Петра Великого,основании Петербурга,жизни Онегинского дворянства и восстании декабристов.Изучая поэзию Пушкина,нам открывается удивительная красота русской природы,бескрайняя мощь и сила Руси.
    Произведения Пушкина раскрывают нам богатства русского языка,глубину и силу слова.Перед Пушкинским словом не могли устоять никакое преграды,самодержавие боялось его правдивых обличений,прогрессивное общество внимало его пламенным призывам,  человечество с нетерпением ждало его новых творений.Мировое признание творчества Пушкина пришло позже,созданные им литературные традиции обогатили русскую культуры,подняли  мир духовного развития на новую высоту.Творчество  Александра Сергеевича -это наследие мировой литературы,а о своих произведениях сам поэт оставил великие строки:
"Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа."
                                                А.С.Пушкин
4,5(57 оценок)
Ответ:
Chika200616
Chika200616
21.01.2021
В сказке рассказывается про царя Дадона,на чьи земли часто делали набеги враги.Мудрец-звездочет делает ему подарок-.золотого петушка,и он будет оповещать царя о нападении врагов,взамен обещает ему выполнить любое желание,Мудрец долго не давал о себе знать,и Дадон забыл о своем обещании.Когда царь решил жениться ,появился мудрец и напомнил про долг.Тогда царь,чтобы не платить долг,убил мудреца.Возмездие приходит в виде золотого петушка.
Книга обязательна для прочтения всем младшим школьникам,она учит детей тому, что за совершенные поступки надо отвечать,и как видим,надо всегда держать свое слово,даже если не хочешь платить по счетам.И,конечно,надо быть осторожным в выборе друзей.
4,7(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ