Смею утверждать, что сказки любят все. "Жили-были… ". И перед нами раскрывается целый мир, который учит нас жить и быть. Мы восхищаемся чудесами, замирая, следим за действием, а потом делаем свой детский выбор: подражать герою, не повторять его ошибок, верить в себя и в чудо. Так воспитывает нас отшлифованная веками народная мудрость. Но есть сказки, авторов которых мы знаем. Кто не в курсе, что "Сказку о рыбаке и рыбке" написал Александр Сергеевич Пушкин? Я думаю, не найдется таких, кто не слышал или не читал ее.
Эта сказка – копилка мудрости, неисчерпаемая, как море. Она учит терпению (неоднократно старик невод бросал, и дождался награды!), довольствоваться малым (тридцать три года жил в ветхой избушке и бросал и бросал свой невод в надежде на улов, который позволит, наконец, купить старухе новое корыто), душевной простоте и щедрости (ведь старик просто так, без откупа, отпустил же золотую рыбку; и не он об этом).
Сказка на примере того же старика показывает, что надо отстаивать свое мнение, не быть объектом манипуляций. Вовремя отказать. Этого-то старик как раз и не умел! Учит твердости и последовательности сначала рыбку, отпустил - чего свое решение менять, метаться!
Учит сказка и прислушиваться к настроению других – с каждой старика все неспокойнее было море, гневалась рыбка, а старик, не замечая этого, продолжал клянчить по прихоти старухи всякие блага.
А уж старуха-то - какой пример для НЕ подражания! Глупая жадность, неумение вовремя остановиться, умерить свои желания и амбиции привели к краху, вернули к разбитому корыту. Вспоминаю, бывает, ее когда покупательский азарт овладевает.
Да, люблю эту сказку за то, что иногда вовремя останавливает и при конфликтах. Своеобразное дежа вю: "Что-то это мне напоминает? Уж не старуху ли я копирую?" Эти уроки ценны тем, что не нудно назидательны. Даются в легкой стихотворной форме. И всплывают в памяти к подходящему случаю цитатами и образами.
Думаю, модель моего поведения во многих обстоятельствах сформировалась не без этой сказки. Не быть бесхарактерным стариком! Не быть сварливой и ненасытной старухой! Быть золотой рыбкой: до поры снисходительной, но умеющей сказать твердое: "Нет!". Сохранять собственное достоинство.
И неразгаданный вопрос, ответ, колеблющийся то в ту, то в другую сторону, до сих пор интригует. Почему старик был так послушен? Любил, наверное, старуху? Или привык угождать и подчиняться?
А еще "Сказка о рыбаке и рыбке" - светлое воспоминание о сказочном детстве. И за это люблю!
На мой взгляд, «Кладовая солнца» М. М. Пришвина — это настоящая кладовая ценной и интересной информации. Здесь и человеческие взаимоотношения, и богатые знания об особенностях родного края, и даже уроки выживания в трудных ситуациях.
Писатель говорит о том, как важно любить и уметь трудиться. Главные герои повести — брат и сестра — остались одни. Их трудолюбие и хозяйственность им справиться со всем крестьянским хозяйством, оставшимся после смерти родителей, а Митраша даже мастерил соседям деревянную посуду.
В своей сказке М. Пришвин говорит также о важности умения договориться, найти взаимопонимание в сложных ситуациях. Так, если бы дети не поспорили и не рассорились бы друг с другом на развилке дорог в лесу, Митраша не увяз бы в болоте, они быстрее набрали бы клюквы и вернулись домой. И все же ребята поняли свои ошибки, не растерялись, проявили не только силу характера, но и сообразительность — и благополучно выпутались из беды. А это — еще один урок не только для них, но и для нас, читателей замечательной поучительной сказки-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца».
З самого раннього дитинства і до глибокої старовини все життя людини тісно пов’язане з мовою. Мова – це засіб спілкування людей один з одним. Якщо людина цурається своєї мови,не любить її, вона не заслуговує на ім’я людини. Дитина ще не навчилася як слід говорити, а її слух вже ловить гуркіт бабиних казок, материнської пісеньки. Казки й пісеньки – це теж мова. Усе, що люди роблять у світі здійснюється за до мови. Без неї не можна працювати. Мова призначена для того, щоб служити спілкуванню людей. Отож любіть і шануйте рідну мову, вона наш найдорожчий скарб.
С и н е е м о р е с к а з к и.
Смею утверждать, что сказки любят все. "Жили-были… ". И перед нами раскрывается целый мир, который учит нас жить и быть. Мы восхищаемся чудесами, замирая, следим за действием, а потом делаем свой детский выбор: подражать герою, не повторять его ошибок, верить в себя и в чудо. Так воспитывает нас отшлифованная веками народная мудрость. Но есть сказки, авторов которых мы знаем. Кто не в курсе, что "Сказку о рыбаке и рыбке" написал Александр Сергеевич Пушкин? Я думаю, не найдется таких, кто не слышал или не читал ее.
Эта сказка – копилка мудрости, неисчерпаемая, как море. Она учит терпению (неоднократно старик невод бросал, и дождался награды!), довольствоваться малым (тридцать три года жил в ветхой избушке и бросал и бросал свой невод в надежде на улов, который позволит, наконец, купить старухе новое корыто), душевной простоте и щедрости (ведь старик просто так, без откупа, отпустил же золотую рыбку; и не он об этом).
Сказка на примере того же старика показывает, что надо отстаивать свое мнение, не быть объектом манипуляций. Вовремя отказать. Этого-то старик как раз и не умел! Учит твердости и последовательности сначала рыбку, отпустил - чего свое решение менять, метаться!
Учит сказка и прислушиваться к настроению других – с каждой старика все неспокойнее было море, гневалась рыбка, а старик, не замечая этого, продолжал клянчить по прихоти старухи всякие блага.
А уж старуха-то - какой пример для НЕ подражания! Глупая жадность, неумение вовремя остановиться, умерить свои желания и амбиции привели к краху, вернули к разбитому корыту. Вспоминаю, бывает, ее когда покупательский азарт овладевает.
Да, люблю эту сказку за то, что иногда вовремя останавливает и при конфликтах. Своеобразное дежа вю: "Что-то это мне напоминает? Уж не старуху ли я копирую?" Эти уроки ценны тем, что не нудно назидательны. Даются в легкой стихотворной форме. И всплывают в памяти к подходящему случаю цитатами и образами.
Думаю, модель моего поведения во многих обстоятельствах сформировалась не без этой сказки. Не быть бесхарактерным стариком! Не быть сварливой и ненасытной старухой! Быть золотой рыбкой: до поры снисходительной, но умеющей сказать твердое: "Нет!". Сохранять собственное достоинство.
И неразгаданный вопрос, ответ, колеблющийся то в ту, то в другую сторону, до сих пор интригует. Почему старик был так послушен? Любил, наверное, старуху? Или привык угождать и подчиняться?
А еще "Сказка о рыбаке и рыбке" - светлое воспоминание о сказочном детстве. И за это люблю!