Лицей занимает в жизни Пушкина одно из главенствующих мест, ведь там он не только получил необходимые знания, а и встретил близких по духу людей. Дружбу с ними он пронес через всю жизнь. Это были И. Пущин, А. Дельвиг, В. Кюхельбекер и многие другие. Одним из первых стихотворений, посвященных дружбе, было «Пирующие студенты», в котором он шутливо изображает своих друзей, собравшихся у праздничного стола. Он указывает на смешные черты их характера, но это происходит не всегда безобидно. Например, обращение к Кюхельбекеру:
«Вильгельм, прочти свои стихи, Чтоб мне заснуть скорее».
Всё же юный поэт воспринимает дружбу как союз радости и свободы.
После окончания лицея в стихотворении «Чаадаеву» Пушкин с грустью вспоминает об этой беззаботной поре; передает ощущения, какие испытывает человек, расставаясь с наивными мечтами и детством. Это отражено в строчках:
«Любви, надежды, тихой славы Недолго нежил нас обман. Исчезли юные забавы, Как сон, как утренний туман».
Директор нижегородского кафе «Нептун» рассказала свою версию произошедшего во время съемок. Женщина считает, что телевизионщики спровоцировали ее сына на драку.
Перед проверкой «Ревизорро» устроили подставу. Зашли молодой человек и женщина, сели за разные столики. Женщина заказала салатик. Когда ей его вынесли, она разыграла сцену, что ей плохо, упала в обморок на пол. Я стала ее ведь когда человеку на твоих глазах становится плохо, нереально быть равнодушной, — рассказала директор кафе Дона Багдасарян. — Я ее подняла с пола, потащила на диван, спину себе надорвала. Стала кричать сыну: «Вызывай скорую!» Пока сын дозванивался в скорую, я искала ей таблетки, принесла воды. Молодой человек, который заходил вместе с женщиной, все это время снимал происходящее на маленькую камеру. В это время люди в белых халатах вошли и пошли сразу на кухню. Я даже не поняла сначала, в чем дело. Подумала, что это скорая приехала, но почему-то проходят мимо. Я только потом уже догадалась. Когда они на кухню, а женщина сразу стала собираться и смоталась. Я поняла, что это была подстава.
Директор кафе утверждает, что члены съемочной группы ничего ей не говорили, не представились, не показали документов и не спрашивали разрешения.
Им никто не препятствовал в съемке. Если бы они попросили пройти, а их не пускали— другое дело. Но они просто поиздевались над моими чувствами. Минут 30 они снимали на кухне. А весь конфликт произошел уже потом в зале из-за того, что они меня до состояния инфаркта довели своей подставой. На видео вовсе не сотрудник кафе, а мой сын. Когда на его глазах поиздевались над моими чувствами, он решил им отомстить за это. Он несколько раз говорил молодому человеку в зале прекратить съемку, тот не послушал, и сын ему надавал. А когда они вышли с кухни и я оказалась среди них, он разозлился и начал их выгонять. Я считаю, что каждый нормальный парень так бы и поступил, если бы на его глазах мать довели до такого состояния. Им пиара хочется, но на чужих чувствах пиар не создают.
Дона добавила, что все произошло вечером, когда они уже собирались закрываться.
Приезжала полиция, послушали, что произошло и уехали. И скорая приезжала... А ведь в этот момент кому-то действительно могло быть плохо, а врачи сюда уехали. Если бы они спросили, им бы никто не препятствовал. Пришли и пришли, пусть проверяют, нам скрывать нечего. Все покупается на один-два дня, готовится с душой, — говорил директор заведения.
Конфликт данного произведения: это лицемерие человека перед обществом и его настоящая душа. Для того, чтобы наиболее ярко подчеркнуть это, автор использует приём противопоставления, антитеза. С этого приёма он разделил рассказ на две части, в которых используются совершенно разные цвета, звуки, люди, события. Например, в первой части рассказа такие звуки: мазурка, вальс, танцевальная музыка. Во второй же части рассказа: барабанная дробь, удары палки, визгливая мелодия, флейта. В первой части рассказа используются такие цвета как белые и розовые, во второй же части черный и серый. В первой части рассказа полковник заботливый отец, танцор, нежный, любящий, ласковый. Во второй части рассказа он жестокий, самоуверенный, крикливый, грозный, также различна внешность в этих частях рассказа. В первой части рассказа на главном плане находится варенька. Она красавица, высокая, стройная, величественное, царственная, милая, дитя. Во второй строчке рассказе на главном плане стоит солдат, которого бьют палками. для его описания автор использует такие слова как: красная спина, клочья мольба. Именно на приеме контраста автор строит весь рассказ. это всё автору подчеркнуть самое важное в этом рассказе, а читателю более глубоко осмыслить и понять это.
Лицей занимает в жизни Пушкина одно из главенствующих мест, ведь там он не только получил необходимые знания, а и встретил близких по духу людей. Дружбу с ними он пронес через всю жизнь. Это были И. Пущин, А. Дельвиг, В. Кюхельбекер и многие другие. Одним из первых стихотворений, посвященных дружбе, было «Пирующие студенты», в котором он шутливо изображает своих друзей, собравшихся у праздничного стола. Он указывает на смешные черты их характера, но это происходит не всегда безобидно. Например, обращение к Кюхельбекеру:
«Вильгельм, прочти свои стихи,
Чтоб мне заснуть скорее».
Всё же юный поэт воспринимает дружбу как союз радости и свободы.
После окончания лицея в стихотворении «Чаадаеву» Пушкин с грустью вспоминает об этой беззаботной поре; передает ощущения, какие испытывает человек, расставаясь с наивными мечтами и детством. Это отражено в строчках:
«Любви, надежды, тихой славы
Недолго нежил нас обман.
Исчезли юные забавы,
Как сон, как утренний туман».