М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nastenka335
Nastenka335
09.11.2020 05:33 •  Литература

Напишите сочинения миниатюру кто такие дети заранее

👇
Ответ:
Mrskiss
Mrskiss
09.11.2020
Дети смотрят на мир другими глазами, чем взрослые. У детей очень богатая фантазия и поэтому они всегда что-нибудь придумают. То в пиратов поиграют, то в инопланетян, то войну во дворе устроят. Дети всегда неугомонные, все время им надо бегать, прыгать, баловаться. Дети - это вечный двигатель, вечный прагытель, бегатель, скакатель и толкатель.
4,4(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
denchik20041
denchik20041
09.11.2020

Русалка - один на наиболее популярных фольклорных образов как в литературе, так и в поэзии . Всему миру знакома сказка Г Х. Андерсена “Русалочка”, но и великие русские авторы изображали эту героиню в своих произведениях. Так у М. Ю. Лермонтова есть прекрасное стихотворение "Русалка" . В нем речная дева изображается тоскующей по утонувшему человеку. Не менее тосклив взгляд красавицы и в знаменитой скульптуре русалочки в Дании. Она смотрит вдаль в море, как будто чувствует, что ей тоскливо. Похожие чувства испытывает героиня и в сказке, и в стихотворении. Известно, что русалочки очень желали и ждали любви, однако, их желание было невыполнимо потому что люди не могут жить под водой. В стихотворении Лермонтов передает это словами: "Он спит- и, склонившись ко мне, Он не дышит ..." .

( ответы не точные)

4,7(73 оценок)
Ответ:
fffff2098
fffff2098
09.11.2020

Объяснение:

формувати компетентності): предметні (розуміння значення теми знецінення культури, порушеної Р. Д. Бредбері у романі «451° за Фаренгейтом», знання провідних мотивів цього твору; словниковий запас; розвинені зв'язне мовлення та критичне мислення; навички ідейно-художнього аналізу твору; потребу в саморозвитку й самовдосконаленні); ключові (уміння вчитися: навички оцінювання культурно- мистецьких явищ; соціально-громадянські: вміння виробляти власну позицію та життєві принципи; вміння проти

4,8(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ