Мне запомнилось произведение об "Отырарской поэме" Едва услышав о нашествии врага, к городу стали стекаться жители из близлежащих аулов, пригородов и ближайших сел. Все были здесь: пришли даже старики и старухи, женщины и дети. Пришли дервиши, ученые люди, даже мелкие духовные прислужники. Чтобы отстоять город. Все при деле. Задействованы все повозки. К городу подвозят большие валуны, булыжники и много-много камней. Все емкости заполняются нефтью. Все были напряжены перед опасностью, взоры были устремлены на восток, откуда должны показаться тумены неприятеля.
Смотрел туда же и Каир-хан, стоя около башни Цитадели: И он не представлял, как можно допустить врага — тумены монгол — до этих святых мест. Лучше умереть, думал он, чем пропустить врага, оскорбить прах этих святых людей. Но если придется прощаться с жизнью, думал он, то умирать так, как умирают вожаки стаи волков. защищаясь и защищая своих.Все взгляды жителей устремлены в его сторону, в сторону Каира, похожего на барса — широкоплечего, выше среднего роста, подтянутого, подпоясанного широким кожаным ремнем с серебряной бляхой. И поэтому в нем должно жить чувство вожака. Это чувство дает ему силу. Он должен думать о города и людей до последнего вздоха, до самой смерти. Он молча взывал к душам предков, к Аллаху, чтобы они сохранили ему силу, отвагу и храбрость.
В произведении "Уроки французского" мы знакомимся с двумя удивительными людьми - мальчиком и его учительницей. Мальчик страдает от бедности в послевоенное время. Он недоедает, в результате чего заболевает малокровием. Он остро нуждается в молочных продуктах.
Учительница замечает бедность ученика, его потребность в пище. Она решает ему от чего потом страдает и сама. Несмотря на тяжелые проблемы, которые затрагивает автор, рассказ очень трогательный и добрый. Учительница - пример сострадательного и милосердного человека, поступки которого заслуживают уважения. Это произведение меня впечатлило настолько, что захотелось свершить как можно больше добры
Объяснение:
