Сюжет комедии Действий произведения проходят в деревне Простаковых, где ведут примитивную дворянскую жизнь господин Простаков, его жена и сын Митрофанушка. В образе этой семьи, автор хотел передать все негативные черты и пороки тогдашнего дворянства. Один из главных героев, Митрофан, отличается грубым поведением и отсталыми взглядами на образование. У него нет никаких жизненных целей, кроме того, чтобы поесть и повеселится. В картине затронута тема отношения между помещиками и крепостными. Простые люди, такие как Тришка, девка Палашка, часто терпят унижение и оскорбления со стороны Простаковых. Молодой Простаков не стесняется применять физическую силу по отношению к своим крепостным. Госпожа Простакова поощряет действия сына и нередко сама бьет крепостных. Отдельного внимания стоит анализ отношений между членами семьи Простаковых. Госпожа Простакова, абсолютно невежественная, бестактная и жестокая особа. Она обращается грубо не только с крепостными, а и своими близкими. Отсутствием манер также отличается брат Простаковой, Тарас Скотинин. Простакова любит материнской любовью своего сына, постоянно проявляет восхищение к порокам Митрофанушки и грубостью по отношению ко всем, в том числе и самой Простаковой. Господин Простаков осуждает воспитание родного сына, но страх перед женой заставляет его оправдывать все ее поступки.
Мысль автора На примере семьи Простаковых, Фонзивин с комедийного жанра пытается осудить жестоких, самовлюбленных, порой даже бесчеловечных помещиков, которые хотят взять верх над людьми из благородного общества, таких как Стародум, чиновник Правдин и храбрый молодой офицер Милон. Имена и фамилии персонажей выбраны не случайно, и дополняют черты их характеров. Финал комедии изображает, до каких последствий может привести жажда власти, денег и тщеславие.
Для каждого ученика школа является тем местом, где он проводит большую часть своего дня и времени. Там мы стараемся прилежно учиться, общаемся со своими друзьями, берём пример с учителей и старшеклассников. Очень важным периодом в школьной жизни есть переменка. Зачастую, перерывы между уроками небольшие и ничего не успеваешь за это время сделать. Очень хорошо, что существует большая перемена. Именно на ней можно и отдохнуть от уроков, и покушать в столовой, и пообщаться с теми друзьями, кто учится в других классах. В нашей школе большая перемена имеет очень важное значение для всех, и для учителей, и для учеников. Младшая школа в это время организовано направляется в столовую. Каждый из малышей спешит как можно быстрее покушать, чтобы осталось время побегать. Ребята постарше тоже не сидят на месте – если на улице тепло, можно выйти из школы на улицу и немного проветриться. Старшеклассники уже практически взрослые люди, скоро они вступят в новую жизнь. Каждый из них задумывается о хорошем аттестате, поэтому многие из них готовятся к следующим урокам, повторяют материал. Многие просто общаются между собой или лазят в Интернете. На уроках не разрешают пользоваться телефоном, поэтому все основные события – общение в Интернете или просто телефонные разговоры происходят на переменках. Вот большая перемена заканчивается, и школа погружается в привычное для себя состояние – «Тишина, идут занятия».
Стихотворение «И.И. Пущину» написано Пушкиным во время пребывания опального поэта в ссылке в селе Михайловском Псковской губернии в 1826 г. Нужно сказать, что царь отправил Пушкина на север, в родовое имение село Михайловское, в 1824 г. Поэт из шумной жаркой Одессы попадает в уединённое селение, которое находится вдали от шума городского, от блестящей столичной жизни Москвы и Петербурга, от преданных друзей и светских красавиц. Стихотворение, которое состоит всего из двух строф, принадлежит к лучшим образцам дружеской лирики поэта. Тема стихотворения: описание встречи настолько радостной для ссыльного поэта и его лицейского друга, что событие это явилось ярким памятным знаком, осветившим их жизнь в последующие годы. Идея стихотворения — показать те события и факты, которые надолго их сдружили. «Дружество» для Пушкина — это единение дорогих для него людей, с которыми его связала судьба в незабываемые лицейские годы. Мой первый друг! Мой друг бесценный! Этой строкой начинается стихотворение, и эпитет бесценный передаёт не только глубину чувств молодых людей, но бесконечное их доверие и преданность друг другу. Друзей связала и светлая юношеская пора становления характеров, и общие идеалы, и чистота жизненных целей и помыслов. Пушкин становится прославленным поэтом России, который «душой не покривил» в суровых жизненных ситуациях, требующих от него и великого трудолюбия, и огромного человеческого мужества. Пущин же оказывается в числе декабристов, дворянских революционеров, каждый из которых мог бы сказать о себе: Отчизны внемлем призыванье. Каждый из друзей мог бы пожертвовать собой во имя идеалов борьбы за Россию просвещённую, свободную от оков деспотизма и тирании. В конце стихотворения Пушкин выражает надежду на то, что луч лицейской дружбы озарит его «заточенье» немеркнущим светом и утешит, успокоит его. Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Число строк в строфе пять. Стихотворение написано высоким торжественным стилем с использованием старославянской лексики.
Сюжет комедии
Действий произведения проходят в деревне Простаковых, где ведут примитивную дворянскую жизнь господин Простаков, его жена и сын Митрофанушка. В образе этой семьи, автор хотел передать все негативные черты и пороки тогдашнего дворянства. Один из главных героев, Митрофан, отличается грубым поведением и отсталыми взглядами на образование. У него нет никаких жизненных целей, кроме того, чтобы поесть и повеселится. В картине затронута тема отношения между помещиками и крепостными. Простые люди, такие как Тришка, девка Палашка, часто терпят унижение и оскорбления со стороны Простаковых. Молодой Простаков не стесняется применять физическую силу по отношению к своим крепостным. Госпожа Простакова поощряет действия сына и нередко сама бьет крепостных.
Отдельного внимания стоит анализ отношений между членами семьи Простаковых. Госпожа Простакова, абсолютно невежественная, бестактная и жестокая особа. Она обращается грубо не только с крепостными, а и своими близкими. Отсутствием манер также отличается брат Простаковой, Тарас Скотинин. Простакова любит материнской любовью своего сына, постоянно проявляет восхищение к порокам Митрофанушки и грубостью по отношению ко всем, в том числе и самой Простаковой. Господин Простаков осуждает воспитание родного сына, но страх перед женой заставляет его оправдывать все ее поступки.
Мысль автора
На примере семьи Простаковых, Фонзивин с комедийного жанра пытается осудить жестоких, самовлюбленных, порой даже бесчеловечных помещиков, которые хотят взять верх над людьми из благородного общества, таких как Стародум, чиновник Правдин и храбрый молодой офицер Милон. Имена и фамилии персонажей выбраны не случайно, и дополняют черты их характеров. Финал комедии изображает, до каких последствий может привести жажда власти, денег и тщеславие.